Ambiente Alfabetizador Na Sala De Aula 3 A 5 Serie

foi realizado na unidade escolar EE. Dr. Julio Pignatari, Sistema de ensino estadual,que esta localizado no bairro Jardim Telles de Menezes, na entrada de uma comunidade carente. A escola possui 430 alunos todos em processo de alfabetização, das series 1º ano ao 5º ano, com famílias de baixa renda. Professores com graduação, licenciatura, pós graduação, especializado, algumas com mestrado e doutorado. O objetivo do estágio é de conhecer o perfil escolar, observar e relatar diversas disciplinas

Presidente Prudente: [s.n], 2011 152 f. : il Orientador: Renata Junqueira de Souza Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Tecnologia Inclui bibliografia 1. Educação. 2. Alfabetização. 3. Letramento. 4. Práticas educativas. 5. Alfaletramento I. Souza, Renata Junqueira de. II. Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Tecnologia. III. Título. CDD 370 Ficha catalográfica elaborada pela Seção Técnica de Aquisição e…

de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 ALFABETIZAÇÃO 2 Caro/a aluno/a: Para a realização de sua Avaliação a Distância 1 (AD1), sugerimos que você releia o conteúdo do material didático. As atividades sugeridas nas aulas ajudam muito na organização de seus estudos. Lembre-se que as suas respostas devem ser…

Alfabetização na Idade Certa), instituído pela Portaria de nº 867, de 4 de julho de 2012. O PNAIC possui uma série de ações, com o intuito de garantir que toda criança, até no máximo os oito anos de idade, esteja alfabetizada ao final do 3º ano/série. Para o alcance desse objetivo, o referido projeto constitui-se de uma série de medidas que envolvem a formação continuada dos docentes alfabetizadores, avaliações dos discentes, a confecção de materiais didáticos, a distribuição de livros…

exceção de: Resposta Selecionada: Respostas: c. Somente por volta dos 6 ou 7 anos de idade e tendo um professor diante de si é que a criança tem seu primeiro contato com a escrita. a. A criança percorre, no seu desenvolvimento, dentro de seu ambiente cultural, o mesmo caminho percorrido pela humanidade na organização do conhecimento. b. A criança inicia a representação do mundo por meio do gesto ou do desenho e chega ao símbolo e às regras sistemáticas reconstruindo o código…

Freire. Belém – Pará Universidade da Amazônia 2001 3 ALFABETIZAÇÃO: sucesso ou insucesso, uma questão de método? CLAUDIENE DO SOCORRO DE S. RABELO Avaliado por: ______________________________________ Data: _____/ _____/_____ Belém - Pará Universidade da Amazônia 2001 4 “A escola não alfabetiza, ela dá continuidade a um processo de alfabetização já em pleno desenvolvimento”. Paulo Freire. 5 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho de conclusão…

surge como um aliado para garantir o direito da alfabetização plena a crianças até o 3º ano do ciclo de alfabetização. De acordo com o INEP (2012), as ações do pacto apóiam-se em quatro eixos: 1º - Formação continuada presencial para professores alfabetizadores e seus orientadores de estudo. 2º - Materiais didáticos e obras literárias, obras de apoio pedagógico, jogos e tecnologias educacionais. 3º - Avaliações sistemáticas. 4º - Gestão, controle social e mobilização. Dentre as…

Educação SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Programa de Formação de Professores Alfabetizadores DOCUMENTO DE APRESENTAÇÃO JANEIRO DE 2001 Índice 1. Apresentação............................................................................................................4 2. Introdução.................................................................................................................5 3. Justificativa: "O direito de se alfabetizar na escola".............................

um pátio amplo, as salas são bem organizadas, com boa iluminação, as salas tem espaço adequado á quantidade de alunos, os banheiros são limpos com estado de uso, mas depredado pelos próprios alunos, e sem adaptação a portadores de necessidade especiais á escola oferece sala de recursos para alunos com dificuldade de aprendizagem, também dispõe de salas de leitura, laboratório de informática, S.O. E, refeitório, cozinha, cantina, secretaria, direção, sala dos professores, sala de…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES DO PROFESSOR ALFABETIZADOR - PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES Professor: Fernanda Oliveira dos Santos Orientador de estudos: Cintia Aparecida Feijó Turma: Mista 2° ano Formador: Vânia Maria da Silva Tortelli Prestes Pólo: UNESP Itapeva Supervisores do Pólo: Claudio de Conti e Gláucia Prates Coordenadora Geral: Lourdes Marcelino Machado