Ambiente Alfabetizador Família

sejam de qualidade, sempre buscando recursos, meios e propostas que instigue despertando o interesse dos alunos, mas só isso não é suficiente, precisa- se de estrutura, espaço físico e interesse, tanto por parte dos docentes, quanto dos alunos, da família, quanto do governo. Preocupados com essa qualidade de ensino, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o INEP, criou o Sistema de Avaliação da Educação Básica SAEB, a Provinha Brasil e a Prova Brasil, com…

Mara FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE JABOTICABAL JABOTICABAL – SP 2007 Dedico A toda minha família pela paciência que tiveram durante minhas ausências. AGRADECIMENTOS A Deus, minha eterna gratidão, por abençoar a minha vida e proteger meus passos a cada dia. Aos meus familiares e amigos por me apoiaram…

finalmente, alfabéticos (que escrevem convencionalmente, apesar de eventuais erros ortográficos). Podemos constatar que antes mesmo de entrar na escola, as crianças já estão cercadas por textos, mas o contato com eles depende dos hábitos de cada família, assim, uma turma desde educação infantil á entrada na educação fundamental anos iniciais vão apresentar uma variedade enorme de saberes. Segundo Emília Ferreiro, que mudou o foco da alfabetização “o que ensinar para como a criança…

educar contemplado no Referencial curricular nacional para a educação infantil, a importância de planejar e avaliar no trabalho pedagógico do professor de educação infantil, as especificidades dos métodos de alfabetização e a importância do ambiente alfabetizador na educação infantil; contextualizado a importância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança; a presença do lúdico no contexto da educação infantil e na organização do trabalho pedagógico.…

direitos de aprendizagem de todas as crianças, na perspectiva inclusiva. OBJETIVOS • Compreender e desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual, auditiva, motora e intelectual, no cotidiano da sala de aula; • Criar um ambiente alfabetizador, que favoreça a aprendizagem das crianças em espaços comuns; • Conhecer a importância do uso de jogos e brincadeiras no processo de apropriação do sistema alfabético de escrita, analisando jogos e planejando aulas em que os…

e atitudinais, apoiados assim, nas quatro aprendizagens fundamentais: Aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser. Diante dessa abordagem as atividades realizadas terão relevância acentuada, pois estas serão apresentadas e desenvolvidas num ambiente propício, estimulador e, sobretudo, significativo. Sendo assim, o trabalho aqui proposto servirá como suporte teórico metodológico destinado aos docentes que atuam nas turmas de alfabetização do 1º ano do ensino fundamental, em escolas…

receber essas crianças, a escola necessita reorganizar suas formas de gestão, ambientes, materiais, conteúdos, metodologias, objetivos, planejamento e avaliação para que as crianças sintam-se inseridas e acolhidas num ambiente prazeroso e propício à aprendizagem. Além disso, as professoras devem ficar atentas às diversas realidades sociais e diferentes níveis de aprendizado dessas crianças, sejam elas oriundas diretamente da família, sejam da pré-escola, a fim de manter os laços sociais…

trabalho com todas as crianças no dia a dia, usando diferentes recursos didáticos 19 Compartilhando 31 Direitos de aprendizagem: componente curricular Arte 31 A colaboração de todos os atores da escola e a participação das famílias dos aprendizes no atendimento às crianças ainda não alfabetizadas. 34 Exemplos de quadros de monitoramento de atividades realizadas 41 Aprendendo mais 44 Sugestões de leitura  44 Sugestões de atividades para…

um ensino de regras e repetições. MÉTODO SILÁBICO Apresentação das vogais com ajuda de ilustrações; Apresentação das silabas simples utilizando palavras e ilustrações; Famílias silábicas; Formação de palavras; Formação de frases. MÉTODO ALFABÉTICO Memorização dos nomes das letras; Representação gráfica; Representação das famílias silábicas; Monossílabas,dissílabas,trissílabas e silabas não canônicas; Textos segmentados. MÉTODO FÔNICO Vogais ,nomes e som das letras são iguais;…

leitura é despertado pelo próprio entusiasmo o adulto que incentiva a criança a aproximar-se dos livros, realizando teoria e prática, estabelecida na proposta de construção do conhecimento, oportunizando a criança livros de tipos variados, ou seja, um ambiente onde os quais terão mais contato com os materiais de leitura e escrita levando-os a compartilhar suas descobertas e aprendizagens. Através de dados colhidos na pesquisa, percebe-se que aprender a ler não é uma atividade natural,…