Ambiente Alfabetizador E As Novas Tecnologias

dos meus medos no 1°dia de aula, eu pensava que nunca mais fosse ver minha mãe daí eu chorava muito queria ir embora. Talvez essa nova geração nunca saiba como é copiar toda a lição da lousa, aprender a tabuada com o livro de tabuada, um caderno de brochura ou até mesmo de caligrafia, enfim talvez eles nem tenham contato com um professor com tantos avanços das tecnologias. Na verdade de uma coisa eu sei eu era feliz e não sabia o tempo bom que eu gostaria muito que voltasse para assim…

educador deve estar atento ao desenvolvimento de cada aluno, na medida do possível fazer uma visita sua cadeira, observar o grau de dificuldade e de facilidade de cada um, estar sempre atento no sentido de perceber tais situações. Com o advento da tecnologia de comunicação e informação, o educador tem ao seu dispor uma infinidade de ferramentas úteis e acessíveis como o computador com acesso a internet e através dela se pode levar o aluno a lugares aonde talvez ele jamais chegasse, ou…

vez mais se constata as dificuldades apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, nos processos de aprendizagem e ensino da leitura e escrita dos alunos, que apresentam um alto grau de desmotivação, tendo em vista o uso da tecnologia, pois ainda se reproduz o decodificar da escrita, sem se levar em conta as atividades críticas, cognitivas e interacional, com uma reflexão sobre as práticas escolares, bem como a atuação dos profissionais da educação, que precisam…

a escrever (re)escrevendo Multilingüismo O trabalho do cérebro e da linguagem ■ ■ ■ Formação do professor indígena Línguas indígenas precisam de escritores? O índio, a leitura e a escrita ■ ■ Letramento digital Letramento e tecnologia ■ Ensino de línguas estrangeiras LEs no Brasil: histórias e histórias. ■ Angela B. Kleiman Linguagem e letramento e m fo c o Linguagem e letramento e m fo c o Preciso ensinar let. pI_5ªp 9/21/05 12:23 PM…

pedagógica para que tenhamos uma formação de qualidade, para o exercício da função dentro da unidade escolar. A parte pedagógica faz questionarmos: como saber discernir os princípios, cenários, técnicas educacionais, documentos, avaliações, novas tecnologias, coordenação de atos humanos durante o ensino e aprendizagem, a questão do tempo pedagógico, os espaços, métodos e técnicas voltadas para o desenvolvimento cognitivo do aluno. Hoje todas as tarefas deveriam ser compartilhas dentro…

mais variadas, que exigem o uso de tal técnica – constituem dois processos, e um não está antes do outro. São processos simultâneos e interdependentes pois todos sabem que a melhor maneira para aprender a usar um forno de microondas é aprender a tecnologia com o próprio uso. Ao se aprender uma coisa, passa-se a aprender a outra. São, na verdade, processos indissociáveis, mas diferentes, em termos de processos cognitivos e de produtos, como também são diferentes os processos da…

mais variadas, que exigem o uso de tal técnica – constituem dois processos, e um não está antes do outro. São processos simultâneos e interdependentes pois todos sabem que a melhor maneira para aprender a usar um forno de microondas é aprender a tecnologia com o próprio uso. Ao se aprender uma coisa, passa-se a aprender a outra. São, na verdade, processos indissociáveis, mas diferentes, em termos de processos cognitivos e de produtos, como também são diferentes os processos da…

princípio alfabético e, progressivamente, dominar o conhecimento ortográfico próprio de sua língua, através de textos produzidos especificamente para este fim. 2. O que você entendeu por ambientes alfabetizadores? Liste cinco desses ambientes que você julga importante para as crianças. O ambiente alfabetizador deve ser criado conforme a atualidade cultural das crianças e de suas histórias. É preciso que a criança sinta-se compreendida, compreenda e saiba que tudo aquilo que ela saiba…

desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem, a construção do conhecimento através da experiência, da observação e da ação e uma educação sem punição mas com diálogo, exemplo e ambiente adequado. Comênius pregava ainda a necessidade da interdisciplinaridade, da afetividade do educador e de um ambiente escolar arejado, bonito, com espaço livre e ecológico. Estão ainda entre as ações propostas pelo educador checo: coerência de propósitos educacionais entre família e escola,…

apresentam graus de letramento, pois de uma forma ou de outra já fazem uso da leitura e da escrita em seu cotidiano. Portanto, a noção de letramento surge devido à necessidade de se explicar algo que vai além da alfabetização, ou seja, do domínio da tecnologia da leitura e da escrita. As pesquisas sobre letramento no Brasil, embora ainda incipientes, se tornam cada vez mais uma vertente teórica de grande interesse para os pesquisadores que buscam ampliar os estudos sobre alfabetização.…