Alves D J O Ensino De Filosofia No Ensino Médio Ambigüidades E Contradições Na Ldb Campinas Autores E Associados Fapesp 2002

Monteiro Gondim O balanço da aldeia Pitaguary no giro do maracá.........321 Elói Magalhães Parte IV– Políticas Culturais As políticas de educação escolar “diferenciada”: a experiência de organização dos Pitaguary .................... 349 Flávia Alves de Sousa Museus e memória indígena no Ceará: a emergência étnica entre lembranças e esquecimentos ....................367 Alexandre Oliveira Gomes e João Paulo Vieira Neto Parte V – Falas do movimento “A história só sei que é esta, foi…

Franciscano Victor Gentilli - Universidade Federal do Espírito Santo Tereza Cristina de Oliveira – Faculdade Social da Bahia Programação visual, diagramação e editoração eletrônica / Visual programing, electronic diagramming and editing: Leonardo Alves dos Santos 2012.2.indd DOSSIÊ TEMÁTICO IOSSUMÁRIOSUMÁRIOSUMÁRIOSUMÁRIOSUMÁRIOSUMÁRI O paradigma ecológico: três grandes vertentes para pensar a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade na saúde Denise Coutinho;…

teóricas que cercam a formação do professor do ensino da Arte, no complexo contexto em que atua, levou-me a um esforço teórico sistemático no sentido de compreender as concepções e práticas adotadas pelos professores no ensino da arte.1 A partir desse trabalho monográfico surgiu, na perspectiva de aprofundamento, a idéia de compreender melhor a abordagem metodológica específica desta área de conhecimento, conhecida como Proposta Triangular para o ensino da Arte, sistematizada por Ana Mae…

Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração : Estado, Sociedade e Educação) - - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Política educacional – São Paulo, SP 2. Gestão democrática da educação 3. Ensino público 4. Sociologia educacional 5. Lazer – Aspectos políticos I. Paro, Vitor Henrique , orient. 4 Para Geraldo Pacheco, que me acompanhou nesta jornada. Saudades. 5 Agradecimentos Retribuir com algumas palavras o…

ESCOLA: Estudo de Caso sobre o Curso de Prevenção ao uso de Drogas do “Programa Crack é possível vencer” para Educadores da Escola de Ensino Profissionalizante Joaquim Antônio Albano FORTALEZA 2013 DROGAS, JUVENTUDE E ESCOLA: Estudo de Caso sobre o Curso de Prevenção ao uso de Drogas do “Programa Crack é possível vencer” para Educadores da Escola de Ensino Profissionalizante Joaquim Antônio Albano Dissertação de Mestrado apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em…

Aliança Democrática Estudantil ADEIA - Associação dos Docentes do Ensino Industrial e Agrícola AEC - Associação de Educação Católica AIA - Aliança Independente Acadêmica AIE - Associação de Imprensa Estudantil ALA - Aliança Libertadora Acadêmica ALU - Aliança Liberal Universitária AMES - Associação Metropolitana dos Estudantes Secundários ANL - Aliança Nacional Libertadora AP - Ação Popular APESNOESP - Associação dos Professores do Ensino Secundário e Normal Oficial do Estado de São…

ADULTAS Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como parte dos requisitos necessários para obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Filosofia da Educação. Orientadora: Profa. Dra. Maria de Fátima Simões Francisco São Paulo 2009 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e…

moradia, saneamento, saúde, segurança, sistemas de transporte público, entre outros, os quais devem ser garantidos pelo Estado, dado o caráter essencial dos mesmos para a sociedade (PRETECEILLE, s.d.). 4 O conceito foi originariamente publicado pelo autor em 1979, na obra “A Espoliação Urbana”. No entanto, extraiu-se a citação acima do livro “Escritos Urbanos”, em virtude de este abrigar uma conceituação mais concisa, e, ao mesmo tempo, mais completa, do que na obra anterior. 4…

Felix Espírito Santo 2008 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. R788 Rosa, Suely Pereira da Silva; Delou, Cristina Maria Carvalho; Oliveira, Eloiza da Silva Gomes de et. al. / Educação Inclusiva. / Suely Pereira da Silva Rosa; Cristina Maria Carvalho Delou;…

condição de aluno especial. O referencial teórico adotado pauta-se em autores da abordagem histórico-cultural em Psicologia Escolar/Educacional, bem como nas discussões de perspectiva histórico-crítica no campo da deficiência mental. Esta pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso, que teve como colaboradoras duas ex-alunas de classe especial para deficientes mentais leves, idade de 31 e 34 anos, entrevistadas nos anos de 2002/2003. Foram compilados documentos de prontuários…