Alvaro Pinto Ciencia E Existencia

PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA FICHAMENTO DO LIVRO: SETE LIÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DE ADULTOS CAPITULOS: PRIMEIRO E SEGUNDO. Álvaro Vieira Pinto. Vera Lucia Cardoso Miranda ( Universidade Federal do Tocantins), (1209v1@mail.uft.edu.br) O autor em sua obra que são divididos em temas o primeiro tema É conceito de educação. Para escrever sobre este conceito, Pinto faz um questionamento: o que é educação? Com esta definição podemos mostrar a importância da educação em nossa…

como também da criação da Segunda LDBEN, com objetivos voltados aos interesses políticos da época. Falaremos, ainda, sobre figuras importantíssimas para a educação e cultura brasileira que atuaram dentro desse período, como Paulo Freire, Álvaro Vieira Pinto e Florestan Fernandes Conheceremos as mudanças ocorridas na educação brasileira, em um período que marcou profundamente a sociedade brasileira. Embora envolvida por interesses políticos, a educação, nesse período, apresentou,…

VISÃO DE ÁLVARO VIEIRA PINTO E UNIÃO NACIONAL DOS ESTUDANTES ( UNE) Crislaine de Camargo Titski Universidade Estadual do Centro Oeste – Irati crisctitski@hotmail.com Michelle Fernandes Lima Universidade Estadual do Centro Oeste – Irati mfernandeslima@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho tem como objeto de estudo, a análise do debate pela Reforma Universitária na década de 1960, com especial destaque para a União Nacional dos Estudantes (UNE) e a contribuição do teórico…

Vieira Pinto, para através de suas considerações articularmos e investigarmos sobre a constituição do ser humano na emergente cibercultura na expectativa que desvelando a cibercultura e seus projetos seja possível o aparecimento do ser humano necessário que aí se apresenta. Também visando um olhar sobre esses conceitos tão caros à compreensão da cibercultura buscando assim demonstrar uma perspectiva filosófica sobre seus conteúdos. Palavras-chave: Cibercultura. Virtual. Ser humano.…

Perguntas e Respostas; Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. 1. Quais são os três objetivos que o ensino superior visa atingir? O primeiro objetivo é o da formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas, mediante o ensino e a aprendizagem de habilidades e competências técnicas. O segundo objetivo é o da formação do cientista mediante a disponibilização dos métodos e conteúdos de conhecimento das diversas especialidades. E o terceiro objetivo, se refere à formação do cidadão,

épocas. Mas o que se deseja resgatar é a perspectiva conceitual de cultura, embalada pela categoria teórica movimento e fruto, inerente a cada modo de produção. Isto é, a perspectiva do conceito de cultura nos marcos da produção, expressa na visão de Álvaro Vieira Pinto4. A produção como expressivo parâmetro de universalidade, considerando a sua presença em todos os tipos de grupos sociais, presentes nos mais diferenciados rincões e em qualquer tempo da história humana. E aí, como…

DEVELAY, Michel. A didática das ciências. 4 ed. Campinas: Papirus, 1995. BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson. Ciências do 6º ao 9º ano. 3 ed. São Paulo: Ática, 2007. BERTOLDI, Odete Gasparello; VASCONCELLOS, Jaqueline Rauter de. Ciência & Sociedade do 6º ao 9º ano. 2ª ed. São Paulo: Scipione, 2006. CRUZ, Daniel. Ciências & Educação Ambiental 6º ao 9º ano. 34 ed. São Paulo: Ática, 2003. GIL-PEREZ, Daniel; CARVALHO, Anna M.P. Formação de professores de ciências. São Paulo: Cortez,…

Física a distância Disciplina: Ciência e Pesquisa em Educação Física Textos de referência: CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo:Ática, 2000. http://www.filosofia.seed.pr.gov.br/arquivos/File/classicos_da_filosofia/convite.pdf DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. São Paulo:Atlas, 1981. http://systemundb.files.wordpress.com/2013/09/demo-pedro-metodologia-cientifica-em-ciencias-sociais.pdf PINTO, Álvaro Vieira. Ciência e Existência. Rio de janeiro:…

2012 Retratos da nação: os ‘tipos antropológicos’ do Brasil nos estudos de Edgard Roquette-Pinto, 1910-1920 The portrait of a nation: Edgard Roquette-Pinto’s study on the Brazilian ‘anthropological types’, 1910-1920 Vanderlei Sebastião de Souza Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil Resumo: O artigo analisa os estudos desenvolvidos pelo antropólogo Edgard Roquette-Pinto (1884-1954) acerca da classificação dos ‘tipos antropológicos’ do Brasil. Como…

algo a ser conhecido-construído. Uma praia só é uma praia por causa da construção do homem como recorte da sua existência intencional. A cultura faz do homem produto e produtor do seu próprio insight,que quer dizer conhecimento,construção e representação religiosa,cientifica,filosófica entre outros. “O real só existe para que tudo exista, é preciso razão e consciência da própria existência”. A consciência é construída por experiencias,sociais, históricas, é…