ANEXO VIII RELAT RIOS PARCIAIS

estágio Aluno: RA: Curso: Semestre: Período: DADOS GERAIS DA EMPRESA: Nome da empresa, endereço completo e CNPJ HISTÓRICO DA EMPRESA: Em no máximo 500 palavras descrever a empresa ÁREA: departamento que será realizado o estágio ESTRUTURA: Apresentar um organograma da empresa quando micro, pequena e média ou do departamento de empresa de grande porte CRONOGRAMA A SER CUMPRIDO DE ESTÁGIO: Informar a data de inicio e final do estágio ATIVIDADES PROGRAMADAS: Quais as atividades estão programadas para serem executadas durante o estágio. RELAÇÃO COM AS DISCIPLINAS DO CURSO: Quais as disciplinas do curso estão relacionadas com o estágio. ________________________________________ ____/____/____ Nome do aluno ________________________________________ ____/____/____ Supervisor na empresa – Colocar o nome do supervisor ________________________________________ ____/____/____ Profº (ª) Orientador (a) RELATÓRIO PARCIAL - 01 Data: Quinze dias após a data do relatório inicial Aluno: RA: Curso: Semestre: Período: CRONOGRAMA CUMPRIDO DE ESTÁGIO: informar a data que compreende os 15 dias do relatório. ATIVIDADES PROGRAMADAS: Colocar as atividades programadas para estes 15 dias. ATIVIDADES REALIZADAS: Descrever as atividades que foram realizadas nestes 15 dias. RELAÇÃO COM AS DISCIPLINAS DO CURSO: Relacionar as disciplinas que estão ligadas as atividades realizadas nestes 15 dias. APRECIAÇÃO DAS ATIVIDADES: Descrever qual a visão que o…

difuculdades ligadas a inclusão de alunos que apresentam necessidades diversificadas em sala de aula? 1.2 De que forma a pessoa responsável pelo aluno pode contribuir com a socialização do mesmo no espaço escola? 1.3 Voce acha que a organização do trabalho pedagogico na escola facilita o envolvimento do aluno com as atividades da sala de aula? Por quê? 1.4 Há algum aluno que sofre preconceito por sua forma de falar? Qual sua opinião sobre isso? De que forma você lida com essa situação?…

as dificuldades de aprendizagem da matemática. Em consonância com a Academia Americana de Psiquiatria aproximadamente entre 3% e 6% das crianças têm discalculia do desenvolvimento e que existem, hoje, diversos estudos sobre a utilização de tecnologias no tratamento das crianças com transtornos em matemática, mas que, com a correta intervenção metodológica do professor, o desempenho dessas crianças será melhor. DEFINIÇÃO A discalculia é um problema causado por má formação…

trabalho dos professores em relação às necessidades específicas de cada aluno. 4 …

econômica, política e cultural) que envolve a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que integram o processo de ensino. O planejamento não é uma forma, ao contrário, é flexível, é (re) elaboração de encaminhamento e intervenções, que constituem a pauta significativa para confecção dos planos. Nele não há ordem rígida na sequência das ações de ensino, há antes de tudo, adesão de diferentes protagonistas - professores e crianças - com…

matérias que dá uma contribuição considerável para desenvolvimento linguístico. Mas ainda é vista pelos alunos como uma disciplina “difícil”, fato esse que ocasiona uma falta de interesse nos dicentes. E é através deste projeto com a temática “Línguas e Linguagem”, que pretendemos proporcionar aos alunos a construção de competências em Língua portuguesa e Inglesa que possa auxiliar na utilização das classes gramaticais atuais juntamente com a arte. Incentivando assim o estudo dessa…

universitário admirado pelos seus alunos, sempre teve dificuldade em encontrar um lugar no seio da rígida academia do seu tempo. Ele tinha como ideia central a relação que os imigrantes, emigrantes e migrantes tinham com as novas pessoas, com o os novos costumes, e porque o eles não conseguiam se relacionar bem com as pessoas desse novo local, ou pais. Para Simmel o estrangeiro não era o simples viajante, pois o viajante procura apenas visitar o país e depois retornar a sua nação, já o…

pedagógicas para melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da Terapia Assistida por animais. Mapeamento do perfil da turma NOME DA ESCOLA: Escola Municipal Mais Educação para Todos ANO OU SÉRIE: 3º ano do fundamental Número de alunos Meninos: 13 Meninas: 15 DESCRIÇÃO DO PERFIL DA TURMA: Uma turma com vinte e oito alunos com idades entre oito e nove anos onde possui algumas crianças com grau de dificuldade maior no aprendizado, mas a maioria desenvolvem…

Pretendemos demonstrar no seu término que a matemática não é uma disciplina fora da realidade dos alunos e cabe ao educador procurar meios que a torne mais prazerosa, construtiva e motivadora. Sendo o jogo um excelente recurso na construção do processo de ensino – aprendizagem, pretendemos pensar as formas e os porquês dessa ferramenta didática. Há tempos a matemática é vista pela maioria dos alunos como uma disciplina complexa, difícil, sem motivação e que os levam a compreendê-la como…

quando começou a atuar neste ano de ensino? Qual? É, no magistério? Qual? 5- Você fez alguém curso sobre planejamento ou teve este tema discutido em algum curso? (especificar o curso) 6- Ao fazer seu planejamento, você procura contextualizar, isto é, relacionar a realidade do aluno? Como faz isso? 7- que dificuldade você encontra com relação ao planejamento no seu dia a dia? Como faz para saná-las? 8- Quais sugestões você apresentaria para melhorar sua prática pedagógica…