Diversidade

produção textual interdisciplinar indiviual aceitando a diversidade

Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo.

Prof. Lilian Salete,Daniela Fioravante, Fábio e Vilze Vidotte Costa.

LINHARES 2011

Sumário

Introduçõa
Desenvolvimento
Questionamento pedagogo(a)
1.1 como o pedagoga(a) pode auxiliar o professor diante das difuculdades ligadas a inclusão de alunos que apresentam necessidades diversificadas em sala de aula?
1.2 De que forma a pessoa responsável pelo aluno pode contribuir com a socialização do mesmo no espaço escola?
1.3 Voce acha que a organização do trabalho pedagogico na escola facilita o envolvimento do aluno com as atividades da sala de aula? Por quê?
1.4 Há algum aluno que sofre preconceito por sua forma de falar? Qual sua opinião sobre isso? De que forma você lida com essa situação?

Questionamento ao professor(a)
2.1 Considerando as dificuldades do aluno, ligadas ao desenvolvimento e à aprendizagem, qual a maior dificuldade que o professor encontra, ao tratar com o aluno portador de necessidade especial em sala de aula?
2.2 Há algum aluno que sofre preconceito por sua forma de falar? Qual sua opinião sobre isso? De que forma você lida com essa situação?
2.3 O quê se torna tão essencial na relação professor e aluno , para que o aluno que apresenta alguma dificuldade não desista de estudar?
2.4 Como você avalia um aluno que não consegue aprender com a mesma facilidade que os demais alunos da sala? Questionamento ao aluno(a)
3.1 Você conhece alguma aluno que tenha dificuldade em se relacionar- se com os demais? Por quê você acha que ele tem essa dificuldade?
3.2 Há alguém na escola cuja forma de falar seja motivo