Alunos Com Deficiência Fisica Nos Anos Iniciais

um direito de todos, que precisa ser respeitado. Palavras-chaves: Diferenças. Limitações. Respeito. 1 INTRODUÇÃO Desde os primórdios do tempo fala-se em igualdade. As pessoas são diferentes de fato, cada um é um ser único, com características físicas individuais e história de vida própria. Todavia, apesar dessas diferenças que se mostram presentes, a verdade - inquestionável, é que todos são iguais. No aspecto jurídico a própria Constituição garante a todos o direito de aceitação sem…

processo de Ensino dos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. Discutir as questões da Educação Especial e da Educação inclusiva no Cenário Brasileiro atual é a tarefa complexa, mas necessária, tendo em vista as inúmeras vertentes que essas temática vem assumindo nos últimos tempos. Vale destacar que a compreensão da Educação Especial como modalidade que dialoga e compartilha os mesmos princípios e práticas da Educação geral é recente e exige das Famílias, alunos,…

movimento mundial em que as pessoas de diferentes grupos sociais minoritários buscam sua inserção na sociedade, no sentido de garantir seus direitos sociais, civis e políticos. Dentre esses grupos, podemos apontar negros, indígenas, pessoas com deficiências, imigrantes, excluídos social e historicamente nas sociedades capitalistas.Assim, vemos que esse movimento se ampliou em nível mundial e ganhou força, uma vez que, segundo Patto (2008, p.30), “[...] as formas de absorver a população…

Atualmente, entende-se que, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a língua de sinais, pois possibilita a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surdos possuem uma dificuldade para a aquisição natural de uma língua oral. A utilização da língua de sinais vem sendo reconhecida como caminho necessário para uma efetiva mudança nas condições oferecidas pela escola no atendimento escolar desses alunos, por ser uma língua viva,…

Estudando: Educação Especial Introdução A inclusão da pessoa com deficiência no âmbito escolar é um debate atual que demanda a organização de várias propostas de trabalho, pelas especificidades inerentes à pessoa humana e pelas diversas barreiras existentes no contexto escolar. Ao se pensar essa inclusão é importante refletir acerca do que é incluir de fato, já que se trata de um tema polêmico do ponto de vista da prática educacional. De acordo com Sassaki (2006), a integração propõe…

Importância da adaptação escolar para o aluno deficiente auditivo. Ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ainda é um desafio. Nos últimos dez anos, período em que a inclusão se tornou realidade, o que se viu foi a escola atendendo esse novo aluno ao mesmo tempo que aprendia a fazer isso. Hoje ainda são comuns casos de professores que recebem um ou mais alunos com deficiência e se sentem sozinhos e sem apoio, recursos ou formação para executar um bom trabalho.…

conscientização corporal na Educação Física pretende construir ou reconstruir um corpo que não seja robotizado, repetidor de movimentos, normativo e controlado, mas sim um corpo consciente do movimento, do repouso, do lazer, com direito à cidadania. Tudo isso a ser vivenciados como uma aprendizagem permanente, criativa e prazerosa, conduzindo para a busca plena da autonomia e autogestão (MARCELINO, 1999).…

Perspectivas históricas da Educação Especial ............................................................ 5 1.6. Perspectiva atual........................................................................................................ 5 1.7. Convenção da Deficiência ......................................................................................... 6 1.8. Inclusão ..................................................................................................................... 8…

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS REGULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PERFIL DO PROFESSOR E DAS UNIDADES ESCOLARES DO MUNICIPIO DE LAGUNA¹ Vamilson Souza D`Espíndola² RESUMO: A proposta do presente trabalho é foi o perfil dos professores de educação física e das unidades escolares do município de Laguna - SC perante os alunos com necessidades especiais, investigando os significados de inclusão dos mesmos, através de uma análise descritiva, obtida através de…

Sumário 1. Introdução................................................................................. 04 2. Desenvolvimento..................................................................... 05 2.1 O esporte do portador de deficiência................................. 05 2.2 Recursos para compreensão da inclusão.......................... 06 2.3 Modelos de inclusão............................................................. 08 2.4 Golbol...............................