Althusser Resumo

TEORIA SOCIAL E O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL Claudia Regina Tenório Monteiro1 pramonteiro@yahoo.com.br RESUMO As reflexões tecidas no presente artigo visam abarcar o desafio posto aos assistentes sociais no atual estágio societário onde as expressões da questão social assumem caráter crítico e expõe a humanidade a condições degradantes de existência. O projeto ético-político posiciona esse profissional a repensar seu fazer e adotar um referêncial crítco que o…

Orientador: Prof.ªClaudeteSANTOS2013 | | Referencia bibliográfica: VILELA, Marilda e DE CARVALHO, Raúl “Relações sociais e serviço social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica” 37 edição, editora Cortez,2012. Resumo Os autores retratam neste livro um esboço sobre interpretação teórico -metodológico da historicidade juntamente com as diversas expressões da questão social, a posição do Estado, o que desencadeou no surgimento da profissão no Brasil. Em 1934

A PRÁTICA DO CURRÍCULO OCULTO EM SALA DE AULA ¹Adênia Taise Carregosa dos Santos ¹Anne Beatriz de Jesus Silva ¹ Rafaela Souza Silva Resumo Essa pesquisa teve como foco a observação da presença do currículo oculto em uma sala de aula de educação infantil da Escola Estadual na cidade de Lagarto SE. Um dos seus objetivos foi apresentar quais os mecanismos utilizados na disseminação do currículo oculto em sala de aula. Buscamos apresentar o currículo oculto de uma forma geral, procurando esclarecer

Questionário e Resumo para estudo da disciplina Educação, Sociedade e Trabalho: 1) - Para aprofundar o conhecimento da realidade, os pensadores construíram dois campos de investigação. Quais são estes campos - Ciências naturais: pesquisar os fenômenos da natureza (matemática, física). - Ciências Sociais: pesquisar o homem na sociedade (filosofia, pedagogia, sociologia). 2) - O que significa Burguesia: - Classe de grandes capitalistas, donos de bancos, indústrias, é a classe proprietária.

Dez observações sobre a questão do sujeito Sírio Possenti O texto apresenta um resumo das teses elementares a respeito da questão do sujeito na Análise do Discurso e tem o objetivo de mostrar que a questão não está encerrada e que tem se lançado amplamente a domínios diversos das ciências humanas. O autor coloca que identifica no próprio sujeito o foco da Análise do Discurso, devido ao fato de que “a grande disputa da AD com outras disciplinas se organiza basicamente em torno dessa questão

Aluna: Adriana Richter Disciplina: Filosofia Brusque, 11 de setembro de 2013 Resumo – Montesquieu sociedade e poder O pensamento de Montesquieu teve uma importante contribuição para a construção da história dos regimes políticos. Apesar de ser um membro da nobreza, ele não tem como objeto de reflexão política a restauração de poder de sua classe, mas sim como tirar partido de certas características do poder no regime

Correntes Filosóficas e sua Influência no Serviço Social e a Relevância do Movimento de Reconceituação para a Profissão. O MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO RESUMO: O presente trabalho tem o objetivo de analisar a importância do movimento de reconceituação para o Serviço Social brasileiro e seus desdobramentos na construção da identidade profissional. Para isso imprescindível a reflexão dos documentos advindos deste movimento e das influências do positivismo, da fenomenologia e da…

UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA “LEI MARIA DA PENHA” GOMES, Acir de Matos (Mestrando) LOUZADA, Maria Silvia Olivi (Orientadora) Universidade de Franca (Unifran) Resumo: Na perspectiva da Análise do Discurso (AD), investiga-se o percurso discursivo-legislativo sobre a mulher brasileira e o contexto ideológico de surgimento da “Lei Maria da Penha” (2006), que se destina a coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher: quebra-se nela a memória discursiva de família tradicional, ao adotar

ESCOLA E CURRÍCULO. Catiane C.Pompermayer Resumo Para melhor compreensão do currículo no processo educacional vamos iniciar conhecendo, um pouco a historia do surgimento do currículo, e por meio deste iremos perceber as vantagens de ele traz para o dia-a-dia de uma instituição educacional. Com isso iremos perceber seu significado, seu objetivo e seu envolvimento no espoco de trabalho das escolas. Palavras-chaves: currículo – escola – planejamento - aluno. 1. INTRODUÇÃO O

El pensamiento estructuralista y las teorias de comunicación Structuralist thought and communication theories João Anzanello Carrascoza1 Juliana de Assis Furtado2 Resumo O presente artigo visa apresentar as ideias e os autores fundamentais do estruturalismo francês, a partir de seu surgimento com a linguística de Saussure, bem como seu percurso histórico, seus desdobramentos em outras áreas do conhecimento e, em especial, suas contribuições para o campo da Comunicação. Palavras-chave:…