Alimentação Saudável Ensino Fundamental

Plano de aula : Alimentação saudável Escola: Professoras: Bianca Lima e Lais Souza Disciplina: Ciências Turma: 03 Tema: Alimentação Saudável se aprende na escola A proposta de trabalhar esse tema ,e que a escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável. Objetivos : Diferenciar alimentos naturais e industralizados Reconhecer a necessidade de bons…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL “JÚLIA MARIA” MARIZÓPOLIS – PARAIBA RELATÓRIO A escola como um espaço de relações é ideal para o desenvolvimento do pensamento crítico e político na medida em que contribui na construção de valores pessoais, crenças, conceitos e maneiras de conhecer o mundo e interfere diretamente na produção social da saúde. As práticas em educação e saúde devem considerar os diversos contextos com o objetivo de…

PROJETO ALIMENTAÇÃO E SAÚDE ESCOLAR (PASE) JUSTIFICATIVA A escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado. Então, uma das metas a serem atingidas pela escola é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de higiene e alimentação a qual deveria já vir formada pela família e que…

TRABALHO FINAL PNAE PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas. É primordial conhecer cada programa social de alimentação, para que cada vez mais seja…

CENTRO LIMOEIRENSE DE ENSINO, CAPACITAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO DE PROFISSIONAIS LTDA. Disciplina: Prática pedagógica: seminários temáticos (educação especial, cultura africana, educação indígena, educação sexual, ensino religioso, arte e educação) Prof(a): José Aristides Lima de Araújo Morada nova CE Janeiro de 2015 Millene Maria é formada e pedagogia, matemática, com especialização em metodologia do ensino fundamental, formada há 10 anos e trabalha na rede publica e municipal e…

de Alimentação Escolar ( PNAE), um programa financiado e executado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em especial analisaremos a escola do município de feira de Santana a questão de como a merenda escolar está sendo oferecida para os alunos da comunidade e se realmente ela está sendo contemplada. O PNAE teve sua origem na década de 40. Mas foi em 1988, com a promulgação da nova Constituição Federal, que o direito à alimentação escolar para todos os alunos do…

PROJETO HORTA ESCOLAR: ALIMENTAÇÃO COMO FONTE DE PRAZER E SUSTENTAÇÃO ¹Natalia Lopes Alves Acadêmica de Ciências Biológicas. UEG. UnU-Iporá. ²Ivanir da Costa Alves APRESENTAÇÃO Como um processo educativo, cientifico e cultural que vincula o Ensino e a Pesquisa de maneira desagregada, a Extensão Universitária proporciona a relação transformadora entre sociedade e universidade. A Extensão certifica aos estudantes a oportunidade de construção da prática de um conhecimento…

local de Estágio: Escola Estadual. 1.2 Introdução PNAE (Programa nacional de Alimentação Escolar) – Merenda Escolar tem a responsabilidade de realizar transferência de recursos financeiros do Governo Federal para os Estados, Distrito Federal e Municípios, adquirindo os alimentos que serão utilizados na Merenda Escolar. A escola é importante para proporcionar aos alunos uma alimentação adequada, garantindo a qualidade higiênica sanitária, mantendo os nutrientes dos alimentos que

1. INTRODUÇÃO A SFO é, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) , a carência de determinados nutrientes no organismo (OMS,2002). Essa carência é desenvolvida em pessoas que não fazem uma alimentação variada em relação aos grupos alimentares e dessa forma podem até consumir a quantidade de calorias necessárias por dia, mas se não ocorrem de forma equilibrada, desenvolvendo a SFO. O crescimento de ocorrências dessa síndrome, está, cada vez mais

Estágio Supervisionado II: Anos Finais do ensino fundamental Belo Horizonte Abril /2015 LUCIANA LACERDA DE MELLO PROJETO DE INTERVENÇÃO Estágio Supervisionada II: Anos finais do Ensino Fundamental Projeto de intervenção do estágio supervisionado II – 5º período, apresentado ao curso de Educação Física / licenciatura do Centro