Alimentação Saudavel Ed Infantil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA, ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO DO SOBREPESO E OBESIDADE INFANTIL ANA PAULA FRANCO MAYER Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação em Educação, Cognição, Linha de Pesquisa, e Aprendizagem Desenvolvimento Humano, Setor de Educação da UFPR, como parte das exigências para a obtenção do título de Mestre em Educação. Curitiba 2011 Catalogação…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL TUCURUÍ-PA 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na educação infantil pela Tutora Presencial Andréa Ferreira Escórcio. TUCURUÍ-PA 2013 Sumário

Educação Infantil (ECI) Cátia Balmant Queiroz Francisca Rosa de Araújo Silva DEDICATÓRIA Quero dedicar este trabalho, aos meus familiares, amigos e professores que, de uma forma direta ou indireta, contribuíram para que mais uma etapa da minha vida fosse vencida. AGRADECIMENTOS Agradeço ao único Deus verdadeiro, pois foi através dele que, passo a passo alcancei algo inatingível para mim. Chegar até aqui. RESUMO Este trabalho fala sobre o tema Educação…

UNIVERSIDADE PAULISTA RAQUEL SOARES DA SILVA PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TAUBATÉ 2013 RAQUEL SOARES DA SILVA PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica apresentado à Universidade Paulista – UNIP. TAUBATÉ 2013 "Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada…

entanto, hábitos como, não tomar café da manhã, jantar, consumindo grandes quantidades calóricas, ingerir uma variedade limitada de alimentos e em grandes porções, consumir em excesso líquidos leves, mas calóricos e ter uma inadequada prática de alimentação precoce são prejudiciais e indutores de obesidade. De acordo com Silva, Balaban e Motta (2005) uma das principais causas é o nível sócio-econômico, para ela interfere na indisponibilidade de alimentos e no acesso a…

Adélia Waquim Janaira Rodrigues Jane Fonseca Karoliny Santos Marina Bastos Veridiana Rufino APRESENTAÇÃO Em algum momento da vida, o aleitamento materno exclusivo embora muito importante para o desenvolvimento saudável de crianças menores de 2 anos de idade deixa de suprir as necessidades nutricionais totais dos lactentes ,que necessitam de maiores demanda de energia e nutrientes . Assim para que tal necessidade seja adequadamente suprida torna-se necessário o

grande escala e até mesmo as propagandas acabam por influenciar o modo pelo qual as pessoas se alimentam. As hortas nas escolas podem se tornar um fator de conscientização e motivação dos alunos e da comunidade para a realização de refeições mais saudáveis em vista da possibilidade de participação ativa nos processos de produção, colheita e preparo dos alimentos. A participação de alunos, professores e funcionários na implantação da horta é de suma importância para que haja uma…

ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL SE APRENDE NA ESCOLA Keli Sabino Padilha Monitora: Elisabeth klock Centro Educacional Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED0875) Resumo A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação.Sendo assim o objetivo deste trabalho foi discutir com crianças em idade escolar a importância da Alimentação Saudável. Participaram alunos entre

ASPECTOS SÓCIO-CULTURAIS NA ALIMENTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Leonardo Almeida Cavalcanti∗ leosaude@gmail.com Vander Jarabiza** vabiza@yahoo.com.br Marcia Cristina Lopes Garcia*** marciaclgarcia@gmail.com RESUMO O presente artigo justifica-se pela necessidade de se prover mais informações a respeito dos hábitos alimentares tendo como componente o estilo de vida em crianças, a fim de que, se tenham mais subsídios para o planejamento e implementação de programas educacionais,…

Uma fonte de alimentação saudável na escola Justificativa Observei que na escola onde trabalho as crianças ao realizar suas refeições, os alunos recusavam-se a comer hortaliças em geral. E partindo desta situação decidi elaborar um espaço contendo uma horta, onde os alunos participarariam do processo de plantio, cultivo e colheita. Por meio dos projetos as crianças aprendem de maneira prática e atrativa. Por isso, a proposta da horta como uma fonte de alimentação saudável,…