Alimentação Mundial Uma Reflexão Sobre A História

Territorialidades internacionais (Antártica). A territorialização do mundo a partir da Ásia e da Europa. Territórios e estados no mundo. Territorialidades em redes: sistemas políticos e formas de governo. Fórum Social Mundial. ONU. Unesco. Mudanças territoriais no espaço geográfico mundial. Potências e econômicos. Territorializações locais. Desequilíbrios ambientais. LINGUAGENS E DIZERES blocos GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO…

embrapa.br Helvio Debli Casalinho Doutor em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas Professor da Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Agronomia “Eliseu Maciel” E-mail: helviodc@ufpel.edu.br Resumo Este artigo trata de uma reflexão sobre a pluriatividade como fenômeno do capitalismo contemporâneo, que traz implicações negativas para o camponês brasileiro e para um processo massivo de reforma agrária. Dessa forma, irá contrapor conceitos que navegam em…

Construindo sua reflexão com base em experiências vividas por uma família judia sefardi radicada no Brasil e analisando duas receitas de comidas cotidianas dessa família, as autoras discutem como uma comunidade pode manifestar na comida emoções, sistemas de pertinências, significados, relações sociais e sua identidade coletiva. Desenvolvem o argumento de que se a comida é uma voz que comunica, assim como a fala, ela pode contar histórias. As autoras sugerem que a comida e as práticas da…

Dinâmicas Comunitárias, Educação Ambiental e Alimentação Saudável e Sustentável", realizado pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério de Educação (MEC). Caderno 1: A Horta Escolar como Parte do Currículo da Caderno 1: Escola (com sugestões de atividades); Caderno 2: Orientações para Implantação e Caderno 2: Implementação da Horta Escolar; Caderno 3: Alimentação e Nutrição - Caminhos…

às instituições governamentais e não governamentais para a melhoria da gestão da posse e administração da terra e outros recursos naturais, nas províncias do Huambo e Bié 1 GCP/ANG/045/SPA Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação - FAO Escritório de Representação da FAO em Angola Ministério de Agricultura, Desenvolvimento Rural e das Pescas (MINADERP) Largo António Jacinto (Ex. Largo dos Ministérios), 5º andar. Luanda, Angola. Tel: +244 222 327 108 Representante da

FORQUILHINHA (SC) 2004 “... Estar no mundo sem fazer história, sem por ela ser feito, sem fazer cultura, ... sem sonhar, sem cantar, sem musicar, sem pintar, sem cuidar da terra, das águas, sem usar as mãos, sem esculpir, sem filosofar, sem pontos de vistas sobre o mundo, ... sem assombro em face do mistério, sem aprender, sem ensinar, sem idéias de formação, sem politizar não é possível.” (FREIRE, 1998. P

Programa de Pós-graduação em Geografia REFLEXÕES SOBRE A SUSTENTABILIDADE URBANA: NOVO MODELO DE GESTÃO AMBIENTAL DA CIDADE 1 Marcos Esdras Leite Doutorando em Geografia na UFU, Bolsista da FAPEMIG Professor da Universidade Estadual de Montes Claros marcosesdras@ig.com.br Iara Soares de França Mestre em Geografia pela UFU Professora da Universidade Estadual de Montes Claros iarasfran@bol.com.br RESUMO Este trabalho faz uma reflexão sobre a necessidade de mudanças na…

conhecimento técnico-científico liberta o profissional da saúde e é a base da decisão, do julgamento e da ponderação. A sensibilidade moral e a reflexão ética devem ser parte integrante do processo de desenvolvimento científico e tecnológico e a Bioética vem para desempenhar um papel predominante nas escolhas que precisam ser feitas sobre as questões que emergem de tal desenvolvimento. O termo “Bioética” surgiu nas últimas décadas (meados do século passado), a partir…

ASSISTENCIALISMO À INDISSOCIABILIDADE ENTRE CUIDAR-EDUCAR. Ms. Darlene Novacov Bogatschov1 Ms. Jani Alves da Silva Moreira2 Resumo: O objetivo é analisar as políticas educacionais para o atendimento à infância no Brasil a partir de uma compreensão histórica sobre o processo de mudança na concepção de um atendimento assistencialista à infância para a fase da concepção atual que propala uma indissociabilidade entre cuidar e educar. Apresentam-se as raízes históricas do…

JUSTIFICATIVA O artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente define: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência social e comunitária.” O código assegura o atendimento das crianças e adolescentes com políticas…