Alimentação Matriz Afro

o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB); A Lei nº 11.346/2006, que cria o Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (SISAN), com vistas a assegurar o direito humano à alimentação adequada; A Lei nº 8.069/90, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente. (*) Resolução CNE/CEB 8/2012. Diário Oficial da União, Brasília, 21 de novembro de 2012, Seção 1, p. 26. CONSIDERANDO, O Decreto nº 4.887/2003,…

o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB); A Lei nº 11.346/2006, que cria o Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (SISAN), com vistas a assegurar o direito humano à alimentação adequada; A Lei nº 8.069/90, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente. (*) Resolução CNE/CEB 8/2012. Diário Oficial da União, Brasília, 21 de novembro de 2012, Seção 1, p. 26. CONSIDERANDO, O Decreto nº 4.887/2003,…

de Alta Floresta/MT. INTRODUÇÃO Com o advento da Lei n°.10.639/03 coube às escolas públicas e privadas da federação incluir no currículo do ensino fundamental e médio o ensino de "História e Cultura Afro-Brasileira", temática até então ocultada da maioria das salas de aula do nosso país. O propósito da Lei 10.639/03 foi de incorporar ao cotidiano escolar, novos aspectos relacionados à cultura negra, a qual tem uma grande parcela de…

Zea, ‘ Discurso desde a marginalização e a barbárie’. Nesse sentido, os referidos conceitos serão articulados com a questão da intolerância religiosa, utilizando-se como ilustração a ‘Operação Xangô’, movimento de perseguição religiosa aos cultos afro-brasileiros, ocorrido em 1912, em Maceió. Para tanto, será usado o trabalho etnográfico realizado por Ulisses Neves Rafael, “‘Xangô rezado baixo’: um estudo das perseguições aos terreiros de Alagoas em 1912”. Assim, no primeiro…

103. (A) Em nosso país, possuímos uma cultura Afro-Brasileira que faz parte de nossa raiz histórica e que não pode ficar afastada do sistema educacional. Resgatar essa cultura significa valorizar o patrimônio cultural brasileiro, trazendo em pauta toda construção coletiva historicamente criada pela humanidade, de uma forma contextualizada e centrada na criticidade. Em 2003 é criada uma lei que torna obrigatória o ensino da Historia e Cultura Afro- Brasileira em todos os tipos de…

Plano Museológico Museu Afro Brasil Dezembro/2011 SUMÁRIO 1 Definição da Instituição ......................................................................................................... 5 1.1 Histórico do Museu Afro Brasil ..................................................................................... 6 1.1.1 Da sua criação, em 2004, até 2009 ....................................................................... 6 1.1.2 A constituição da Associação Museu Afro Brasil…

significativa; já que estes são parte do processo de aprendizagem; deve auxiliar a aprendizagem, sem se tornar um fim em si mesma. A escola está organizada, por ano e obedece a 800 horas de atividade escolar em 200 dias letivos. A matriz curricular tem 80% de sua carga horária e as disciplinas que estão em sua grade curricular são: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências. Há ainda disciplinas extracurriculares como: Informática, Artes, Educação…

COLÉGIO ESTADUAL JOÃO MANOEL MONDRONE ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, PROFISSIONAL E NORMAL. Camila Klein – nº 04 Gracielle Gielow – nº 29 Josinei Weber – nº 08 Lidia Maira dos Santos – nº 12 Marcelo A. Conrath – nº 16 Sonia Schmoeller – nº 37 AFROS DESCENDENTES MEDIANEIRA – PR Novembro – 2011 1. ORIGENS Os portugueses classificavam diversas etnias africanas de forma genérica, sem levar em conta as peculiaridades existentes entre esses diferentes grupos. De maneira geral,…

ter uma bela vista da Baia de Guanabara e de todo o Rio de Janeiro, constam lugares históricos, como capelas e bares. A igreja Matriz de São Gonçalo é uma obra civil de ótimo gosto, construída no estilo neoclássico é frequentada por centenas de pessoas. Vista da Praia das Pedrinhas e Praia da Luz, em ordem. Fazenda do Colubandê. Igreja Matriz de São Gonçalo. Maciço de Itaúna. b) Descrição dos fatores locais produtores de cultura e que…

PROJETO ACADÊMICO CULTURA AFRO-BRASILEIRA VALDIZA DE FREITAS LEWASCHIW MARCELO MARTINS MANOELE NAIDHIG ANDRE ESTEVES TURMA PGEX1102RCONA COMÉRCIO EXTERIOR 2012 PROJETO ACADÊMICO CULTURA AFRO-BRASILEIRA TURMA PGEX1102RCONA COMÉRCIO EXTERIOR VALDIZA DE FREITAS LEWASCHIW MARCELO MARTINS MANOELE NAIDHIG ANDRÉ ESTEVES Resumo: O objetivo da pesquisa deste trabalho é de conhecer, através