Alienação Marilena Chaui

MARX (1818-1883) SEUS PRINCIPAIS CONCEITOS SÃO: LUTA DE CLASSES, MAIS-VALIA, ALIENAÇÃO, IDEOLOGIA E CLASSES SOCIAIS. SEGUNDO MARX A SOCIEDADE SE COMPÕE DE DUAS CLASSES: BURGUESIA (INDIVÍDUOS DETENTORES DOS MEIOS DE PRODUÇÃO) E PROLETARIADO (AQUELES QUE NÃO POSSUEM BENS E CAPITAL), QUE MANTÉM UMA RELAÇÃO DE OPOSIÇÃO E COMPLEMENTARIDADE. ANÁLISES MAIS ADOTADAS DA RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E CLASSES SOCIAIS: MARILENA CHAUÍ EM SEU LIVRO “O QUE É IDEOLOGIA?” DISCUTE A RELAÇÃO ENTRE OS MODELOS…

Por fim, o caráter exteriorizado do trabalho para o trabalhador é demonstrado por não ser o trabalho dele mesmo mas trabalho para outrem, por no trabalho ele não se pertencer a si mesmo mas sim a outra pessoa. (MARX, 1984, 2 p.98-99) . A alienação corresponde à separação e, portanto, à exterioridade. O trabalho torna-se alheio ao homem também no sentido de ser externo a ele próprio. Conseqüentemente, o homem também se exterioriza da natureza, muito embora continue sendo…

Instituição, montamos conjuntamente plano de ação baseado na possibilidade de escuta dos apenados, considerando-se principalmente as vivências antes e depois de encarcerados e os seus projetos futuros. Estabelecemos essa prioridade de temas concordando com Chauí (1997, p. 340) quando aponta que “nossos sentimentos, nossas condutas, nossas ações e nossos comportamentos são modelados pelas condições em que vivemos”. Ao recebermos influência direta dos costumes de nossa sociedade, somos…

levando naturalmente às desigualdades sociais e à dominação de uma classe sobre a outra. Conforme Chauí a vida social tende a fortalecer a desigualdade natural, de sorte que uma outra ou uma segunda igualdade precisa ser produzida: aquela trazida pela lei. Assim, a desigualdade é um fenômeno natural reproduzido pela sociedade, enquanto a igualdade é um fenômeno natural reconquistado pela política (Chauí, 1980, p.154), sempre com muita luta. A cidadania, diz Covre (Covre, 1993, p.…

que o sexo é um fenômeno natural, com base instintiva, ou seja, biologicamente dado, embora sujeito à repressão (Caplan, 1987). Como destaca Marilena Chauí, esta idéia de repressão sexual “nos coloca diante de um fenômeno peculiar (...) o da existência de proibições, punições, permissões e recompensas concernentes a algo que seria puramente natural” (Chauí, 1984: 15). Ao mesmo tempo, as análises de gênero demonstram que esta visão da sexualidade como impulso biológico instintivo é historicamente

porque reduz o objeto próprio das ciências à natureza observável, ao fato positivo; reduz a filosofia aos resultados das ciências; reduz as ciências humanas às ciências da natureza. 2- Explique por que a tecnologia é condição da alienação. A tecnocracia é condição da alienação porque ela faz com que os indivíduos que não possuem o saber cientifico, considerados, portanto incompetentes, se acomodem com essa situação e aceitem o mito de que apenas os detentores do saber cientifico são…

paciente, saúde e desigualdade, ética e política, ética e competência, o tratamento dispensado às minorias étnicas, entre tantos outros temas da atualidade. Entre esses autores podemos citar alguns, como referência: Adolfo Sánchez Vázquez, Marilena de Souza Chauí, Michel Foucault, Luc Boltanski, Agnes Heller, Karel Kosik, Jaime Landmann, Bakstanovski, Giovanni Berlinguer, Volnei Garrafa, Hanna Arendt, Petter Singer, Paulo Sérgio Pinheiro, Leocir Pessini e Christian Barchi-Fontaine,…

invenção dos sistemas simbólicos que lastrearam, por exemplo, o “mito fundador brasileiro”. Nesta perspectiva, Marilena Chaui entende mito (mythos) como a “narração pública de feitos lendários da comunidade”, ou em seu aporte antropológico, “no qual essa narrativa é a solução imaginária para tensões, conflitos e contradições que não encontram caminhos para serem resolvidos no nível da realidade (CHAUI, 1996, p. 9). Para entendermos melhor a questão do “mito fundador”2, a autor a seguinte…

intelectual moderna o fato do termo” ideologia” se ter tornado, ele próprio, totalmente ideológico18. Para evitar discussão de qual o conceito de ideologia (não é ponto principal) mais adequado ao problema proposto, será utilizado a definição de Marilena Chaui que para o presente estudo servirá, sem adentrar no mérito de correto, incorreto, ultrapassado ou não, desta forma, entende a autora: A ideologia é um discurso que se desenvolve sob o modo da afirmação, da determinação, da…

desenvolvimento cognitivo fica prejudicado. Precisamos questionar a naturalização da violência, dentro e fora da escola, junto aos nossos alunos. Precisamos chamar a atenção das crianças e dos adolescentes para os comportamentos de desrespeito para que a alienação não nos torne indiferentes. Segundo Freire, a “hominízação” não é adaptação: o homem não se naturaliza, humaniza o mundo. A “hominização” ,não é só processo biológico, mas também história.( FREIRE, 1970, p.6). Necessário é…