Alice No Pais Das Maravilhas Texto

gosto e o prazer pela leitura dos clássicos infantis; • Levar as crianças a se transportarem como “Alice no País das Maravilhas” para o mundo mágico dos sonhos; • Contribuir para a formação de leitores autônomos e competentes e quiça futuros produtores de textos. 3. CONTEÚDOS 3.1. LÍNGUA PORTUGUESA – LÍNGUA ORAL E ESCRITA • Leitura dos textos narrativos ilustrados “contos de fadas”; • Leitura expressiva (entonação de voz); …

Capitulo 18 – Xeque-mate Capitulo 19 – Chessie Capitulo 20 – Sacrifícios Capitulo 21 – Pendências Agradecimentos: Agradeço, em primeiro lugar, à minha família. Minha irmã, minha avó, tias, tios, primos e primas. Aos meus dois pares de pais, os que me trouxeram ao mundo e os que herdei por intermédio do casamento. Minhas tias e tios dos dois lados da família, e meus avôs, que não estão mais entre nós. E não posso esquecer da turma do CTP (e com isso também me refiro aos…

leitor, pois usa falas como “…se eu e você estivéssemos lá, veríamos…”(BARRIE, c1939, p.10). Lobato, ao contar a estória em forma de um diálogo entre Dona Benta e os demais personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, quis dar um tom de oralidade no texto, mas uma oralidade diferente da original, que centrada entre narrador-leitor. Por isso, algumas alterações foram feitas, como por exemplo: não consta o encontro de Peter Pan com a Sra. Darling. Mas tais mudanças não alteram Peter Pan…

de Flinders (Adelaide, Austrália) e até Hugh Loebner de apartamento em Nova York (EUA). Como o Concurso Funciona O teste de Turing envolve três participantes A, B, e C. O participante A (humano) conversa por texto com os participantes B e C, sendo um deles outro ser humano e o outro uma máquina. A máquina passa no teste de Turing se o participante A não conseguir distinguir qual dos outros é a máquina através da conversa. Para uma máquina…

o que move um indivíduo para tomada de alguma decisão, ou seja, é o que o direciona a um fim pretendido. Você já leu o livro ou assistiu ao filme Alice nos País das Maravilhas? Nestes há um diálogo que nos chama à reflexão: onde queremos chegar? Qual a nossa meta? Qual o fim pretendido com as nossas ações e aspirações? Acompanhe o diálogo entre Alice e o gato: Podes dizer-me, por favor, que caminho devo seguir para sair daqui? Isso depende muito de para onde queres ir. Preocupa-me…

avaliação e encerramento, em formato de texto; _ Os recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos; E, por último, as referências utilizadas para fundamentar a síntese da aula. MODELO DE PLANO DE AULA 1- Identificação: 2- Escola: 3- Disciplina: 4- Turma: 5- Sala: 6- Horário de Aula: CONTEÚDO Indicar o conteúdo que será abordado durante a aula. Pode escolher sobre: Alunos de Letras: Contação de Histórias, Intertextualidade e Produção de Texto. Alunos de História: Revoltas…

herança deixada pelo seu avô. Chegando à fazenda pôde encontrar queimadas destruindo a agricultura do local, inconformado enviou uma Carta chamada “velha praga” ao jornal de São Paulo denunciando as queimadas, os editores gostaram tanto que publicaram o texto causando grande repercussão. Dai por diante escrevia vários artigos para as editoras que sempre eram publicados. Criou vária editora e revistas como revista “Paraíba’ e “revista do Brasil’. Em 1917 lançou seu primeiro livro…

abaixo com base no filme Matrix e no texto Alegoria da Caverna: 1. Em que sentido se diz que os prisioneiros da caverna são semelhantes a nós? 2. Compare o tratamento dado ao prisioneiro liberto que volta á Caverna com os inúmeros retornos ás cavernas do nosso cotidiano? 3. Identifique os personagens ou acontecimentos com seus significados e representações no filme Matrix e o Mito da Caverna? 4. O que significa citar as estórias de: Alice no país das maravilhas e o Mágico de Oz…

uma semana e sua culminância dar-se-á na sexta-feira. III. Relação dos contos que serão dramatizados: Chapeuzinho Vermelho Branca de Neve Os três Porquinhos Cinderela Rapunzel A Pequena Vendedora de Fósforos A Pequena Sereia Alice no País das Maravilhas IV. Objetivos: Geral – Despertar no docente o prazer da leitura. Específicos – Promover a expressão oral; Desenvolver valores e atitudes de cooperação mútua. Realizar aulas envolventes e dinâmicas. Conhecer os contos

MÓDULO 1 - Português – 3a série do Ensino Médio QUESTÕES OBJETIVAS LÍNGUA PORTUGUESA Texto I IDÉIAS CONTAMINADAS Pesquisadores da Universidade de Detroit, nos EUA, fizeram uma descoberta que pode mudar o tratamento do mal de Alzheimer, doença que destrói as células nervosas e mergulha os portadores em confusão mental. O estudo analisou os cérebros de 19 pessoas que morreram com a doença. Dezessete deles apresentavam a bactéria Chlamydia pneumoniae, que provoca tosse e resfriado. A…