Ali Said Dificuldades Da Língua Portuguesa

espanhois e italianos que concordam com a dificuldade em se caracterizar a 1 Artigo produzido no âmbito do Projeto de Pesquisa “Revisão crítica de estudos sobre a morfologia do Português”, sob a orientação do Prof. Dr. Dioney Moreira Gomes, no primeiro semestre de 2008, na disciplina de Morfologia (PPGL-UnB). Advérbio em –mente: processo morfológico concluído ou em andamento? 35 classe adverbial. A confusão não está, portanto, restrita a uma determinada língua e tampouco se trata de…

PANORAMA DAS LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Maria Nazareth Soares Fonseca1 Terezinha Taborda Moreira Resumo O texto constrói-se como uma visão panorâmica das literaturas africanas de língua portuguesa e procura ressaltar alguns momentos significativos dos projetos literários de cada país bem como características marcantes de alguns de seus notáveis escritores. Palavras-chave: Literaturas africanas de língua portuguesa; Projetos literários; Literatura e identidade nacional.…

REDAÇÃO Esta prova apresenta duas propostas de redação. Você deverá escolher apenas UMA delas para redigir o seu texto. Na avaliação da redação, serão observadas: – a correta expressão em Língua Portuguesa; – a clareza, a concisão e a coerência na exposição do pensamento. Será anulada a redação redigida fora do tema proposto, ou apresentada em forma que não seja a exigida. Não assine nem escreva a redação a lápis. PROPOSTA 1 1. A Igreja protestou, mas a Câmara dos Deputados aprovou…

(britânico!) várias dificuldades do aprendizado. Posso garantir que o leitor dará passos consideráveis no domínio do inglês." Michael Swan Visiting Professor St Mary's College, University of Surrey Michael Anthony Jacobs nasceu em Londres e radicou-se no Brasil em 1967. Engenheiro, atuou em várias multinacionais até começar a lecionar inglês e fazer traduções. Atualmente, além de continuar lecionando, dedica-se a escrever e a esclarecer dúvidas de seus leitores a respeito da…

non lugere, neque detestare, sed inteliegere. SPINOZA (Tenho esforçado por não rir das ações humanas, por não deplorá-las nem odiálas, mas por entendê-las') Sumário PRIMEIRAS PALAVRAS 9 1. A MITOLOGIA DO PRECONCEITO LINGÜÍSTICO 13 Mito n° 1 "A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente" 15 Mito n° 2 "Brasileiro não sabe português / Só em Portugal se fala bem português" 20 Mito n° 3 "Português é muito difícil" 35 Mito n° 4 "As pessoas sem instrução falam tudo…

histórica do português, convidamos você a ler atentamente os parágrafos abaixos, de autoria da lingüista portuguesa Esperança Cardeira, em que os processos de mudança lingüística são analisados sob a ótica contemporânea dos estudos sociolingüísticos: Contar a história do Português é mostrar as mudanças linguísticas que lhe foram dando forma. Que as línguas mudam, é uma evidência: as dificuldades que encontramos na leitura de textos medievais revelam-nos como o Português Antigo era …

exercer bem a sua função e quais as oportunidades de trabalho desse profissional em Anápolis. Esse estudo se faz importante, pois não são poucas as dificuldades em ser professor nos dias atuais. É problema de disciplina dos alunos, deficiência da estrutura escolar, a falta de reconhecimento profissional, o descaso do governo, a dificuldade do primeiro emprego e em conseguir se adaptar a toda essa realidade da profissão. Para desenvolver esse trabalho utilizaremos da…

breve exposição de alguns exemplos contextualizados de construções médias do grego antigo, a fim de verificar como essas ocorrências são traduzidas para o português e, assim, analisar se nessa transposição a medialidade pode ser identificada na língua portuguesa. ABSTRACT: This paper aims to present a comparative analysis of how the middle voice, morphologically marked on ancient greek verbs, can be evaluated, semantically, on portuguese examples. We first present a general panorama…

histórica do português, convidamos você a ler atentamente os parágrafos abaixos, de autoria da lingüista portuguesa Esperança Cardeira, em que os processos de mudança lingüística são analisados sob a ótica contemporânea dos estudos sociolingüísticos: Contar a história do Português é mostrar as mudanças linguísticas que lhe foram dando forma. Que as línguas mudam, é uma evidência: as dificuldades que encontramos na leitura de textos medievais revelam-nos como o Português Antigo era …

quando se trata do ensino de língua materna. O tipo de formação, em termos lingüísticos, que queremos dar aos alunos é a resposta para a pergunta: “Para que damos aula de Português para falantes nativos dessa língua?” Assim sendo, essa pergunta e a(s) resposta(s) que dermos a ela são fundamentais para a configuração da ação do professor em sala de aula. Em outros trabalhos (TRAVAGLIA, 1996, 1996a, 1997, 1998) já buscamos discutir esta questão dos objetivos do ensino de língua materna.…