Algumas Pessoas Com Surdez Encontram Dificuldade Respostas

21/12/2010 Banca examinadora _________________________________________________Orientadora Profª. Ms. Terezinha Sirley Ribeiro Sousa ____________________________________________________Membro Dedicamos este trabalho a Deus que em momentos de dificuldade nos deu força, sabedoria, e capacidade para seguir em frente nestes quatro anos de luta. Aos nossos pais que nos fortaleceram com palavras de incentivo, e a todos que acreditaram no nosso sucesso como futuro (a) profissional. …

dela, com ela, que o ser humano elabora conceitos sobre o mundo e sobre si mesmo, portanto, o sujeito se constitui como pessoa, visto que começa a hipotetizar sobre esse novo mundo. Assim, passa a discutir, concordar e discordar sobre essa nova experiência, o que favorece a aprendizagem. A partir dessa compreensão percebemos a importância do domínio da Língua para uma pessoa, pois a aquisição desta permite à construção de conhecimentos, possibilidade de comunicação e interação com o…

Estudos sobre a Deficiência Auditiva e Surdez Brasília-DF. Elaboração Maria Aparecida Cormedi Produção Equipe Técnica de Avaliação, Revisão Linguística e Editoração SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...................................................................................................................................... 4 ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTUDOS E PESQUISA.................................................................................. 5 Introdução..................................

aborda os meios de linguagens utilizados pelos docentes no ensino-aprendizagem de discentes com surdez, processo de comunicao e relao destes alunos com o professor, funcionrios da instituio e demais colegas ouvintes da sala de aula. A anlise culminou no consenso quanto necessidade de uma educao inclusiva, houve maior uso em relao aos meios de linguagens visuais no ensino-aprendizagem de discentes com surdez, e acreditam que no h condies de trabalhar todo o contedo utilizando-se apenas…

que apresenta disfunção, o acometimento uni ou bilateral, e a intensidade ou grau. Quanto ao local do aparelho auditivo afetado, a perda auditiva pode ser de transmissão, percepção (neurossensorial) ou mista. As perdas auditivas que decorrem de alguma afecção das orelhas externa e média são denominadas de transmissão ou condutivas: corpos estranhos no conduto auditivo externo, tampões de cera, otite externa e média, má formação congênita do conduto auditivo, inflamação da membrana…

de uma ou mais deficiências primárias num mesmo indivíduo, apresentando assim características diferentes no desenvolvimento da criança. Analise as sentenças e assinale com a letra V as verdadeiras e com F as falsas: a) Alguns podem apresentar dificuldades básicas que, com pouca adaptação escolar, conseguirão acompanhar os colegas; b) Em função de suas necessidades mais especificas, poderão necessitar de processos especiais de ensino, de apoio constante e intenso; c) Nessecitarão de…

.............17 Que representações temos da surdez, língua, linguagem? ......................................17 Conhecendo alguns aspectos da Libras ...................................................................26 Nomes e Mais Nomes ...............................................................................................32 UNIDADE 2: EXPLORANDO O CONHECIMENTO .................................................36 Práticas educacionais em surdez............................................

importância da comunicação para a criança com surdez 5.1 – Linguagem e língua: Conceitos....................................................p. 13 5.2 – A aquisição da linguagem na criança com surdez......................p. 14 5.3 – A comunicação com o aluno surdo, na sala de aula...................p. 16 6 – A adequação do currículo ao aluno surdo..........................................p. 17 II. A Geografia no contexto da surdez 1 – A importância da…

RICARDO BELLAFRONTE GREGUIN MICHEL ESTEFANELI VALDINEI CARDOSO INÁCIO A SURDEZ NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL GOIOERÊ 2011 RICARDO BELLAFRONTE GREGUIN MICHLE ESTEFANELI VALDINE SANTOS A SURDEZ NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL Monografia apresentada ao curso de Educação Especial do Esap como requisito para obtenção do titulo de Especialista.…

o tema Surdez, seja de forma congênita, e não congênita, abordando causas, prevenções bem como o ingresso do sujeito com esta deficiência na comunidade escolar. Surdez É de conhecimento de todos que hoje, sujeitos com deficiências auditivas estão sendo cada vez mais, inseridos e bem acolhidos nas comunidades, e que a capacidade e intelectualidade destes, estão por muitas vezes acima daqueles que se consideram pessoas normais. Para entendermos melhor estas pessoas…