Algumas Contradições Do Estado Social Moderno

DE CIÊNCIAS SOCIAIS ESCOLA DE FRANKFURT 1ª AVALIAÇÃO Aluna: Thalyta Carpaneda Gimenes Matrícula: 93660 1. EXPLIQUE O QUE É FETICHISMO DA MERCADORIA PARA MARX E A RELAÇÃO DESSE FENÔMENO COM O QUE OCORRE NA ECONOMIA CAPITALISTA Para Marx, fetichismo de mercadoria é uma característica própria do sistema capitalista, onde as mercadorias aparentam ser independentes de seus produtores. Este fenômeno acontece devido às contradições existentes entre as formas de produção e as relações sociais…

Proudhon, Marx não evita a dialética ascendente, nem a inflação de antinomias, muito menos ressalta os diferentes aspectos da dialética, pois negligencia os procedimentos operatórios capaz de captá-los. “Marx está muito mais próximo da realidade social que Proudhon, e isso graças a seu constante recurso à colaboração entre sociologia e história – de onde decorrem suas expressões, por outro lado ambíguas e infelizes, de “materialismo histórico”, “materialismo prático” ou “novo…

COLETIVA: A DEMARCAÇÃO DO ‘COLETIVO’ PARA A AÇÃO DA ENFERMAGEM CHAVES, Maria Marta Nolasco** mnolasco@terra.com.br 1. INTRODUÇÃO Diversas perspectivas teóricas e metodológicas convivem, hoje, na formação de profissionais da Enfermagem. Algumas delas são hegemônicas, como as de orientação positivistai, pois se ligam à tradição do ensino no Brasil, sendo também comuns às formações das demais profissões. Essas perspectivas teóricas, sob o ponto de vista das concepções…

Escola de Frankfurt Origem Histórica do Instituto para Pesquisa Social A Escola de Frankfurt foi fundada em 1924 por iniciativa de Félix Weil, filho de um grande negociante de grãos de trigo na Argentina. O grupo emergiu no Instituto para Pesquisa Social de Frankfurt (em alemão: Institut für Sozialforschung) da Universidade de Frankfurt. Weil era um jovem marxista que tinha escrito a sua dissertação sobre problemas práticos de se implementar o socialismo e ela foi publicada por Karl…

apresenta o Paradigma Iluminista, composto de duas vertentes: Marxismo e Annales, e o Paradigma Pós-Moderno. Já Walter Benjamin expõe a história como concepção de redenção do homem a partir do olhar ao passado, contrariando a Nova História. Ao longo do texto, através da abordagem das ideias dos autores, criar-se-á uma síntese da história na busca da compreensão e intuito de mapear seletivamente o estado atual da disciplina histórica. CONCEPÇÃO DE…

necessário conhecer, ainda que de forma bastante geral e com algumas omissões, um pouco de sua história. Isto me leva a situar a sociologia – este conjunto de conceitos, de técnicas e de métodos de investigação produzidos para explicar a vida social – no contexto histórico que possibilitou o seu surgimento, formação e desenvolvimento. Este livro parte do princípio de que a sociologia é o resultado de uma tentativa de compreensão de situações sociais radicalmente novas, criadas pela…

objetivo analisar a maneira pela qual os conceitos de diferença e diversidade têm sido utilizados no debate contemporâneo brasileiro em educação. Procuramos verificar as razões pelas quais tais temáticas ascendem no âmbito do que é chamado de campo social a partir da década de 1980. Para tanto fizemos um levantamento em alguns artigos de periódicos no esforço de compreender as linhas pelas quais o debate vem sendo construído no âmbito da diversidade e da diferença. Indicamos que existe…

Unidade I Ciências Sociais Profa. Arlete Silva Senso comum x ciência Senso comum: é o conhecimento do homem comum, não especialista. É um conhecimento avulso, superficial. Ciência: conhecimento crítico, sistemático, racional. Utiliza métodos adequados de análise e formula teorias. Busca um conhecimento exato sobre a realidade. Universidade Associação de alunos e docentes que buscam o avanço através do estudo. Centro do saber, instituição preocupada com a qualificação do

1 ESTADO E PODER POLÍTICO EM MARX Walmir Barbosa* 1- Breve biografia Karl Marx nasce na província alemã do Reno, em 5 de maio de 1818, numa família da pequena burguesia judia próspera que adere ao protestantismo e ao racionalismo iluminista. Cursa Direito em Bonn e Berlim. Integra-se ao movimento intelectual e político denominado Esquerda Hegeliana em sua estadia em Berlim. Este grupo busca submeter os textos sagrados e a propriedade privada `a crítica e valoriza a luta…

1. INTRODUÇÃO As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Os professores devem estudar e se apropriar dessas tendências, que servem de apoio para a sua prática pedagógica. Não se deve usar uma delas de forma isolada em toda a sua docência. Mas