MSS33 1

REFLEXÕES SOBRE UMA DAS TENDÊNCIAS À REATUALIZAÇÃO DO CONSERVADORISMO NO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO. Carolina Barone da Costa, Débora Fernanda Barbosa da Silva, Gabriela Mariano Munhoz, Lélica Elis Pereira de Lacerda, Luciano Bueno, Natália Mashiba Pio, Olegna de Souza Guedes. RESUMO: O presente artigo, que traduz parte dos estudos efetivados por um grupo de pesquisa da Universidade Estadual de Londrina, destaca no movimento teórico do Serviço Social Brasileiro a presença de uma tendência conservadora que tende a traduzir a prática profissional como ajuda psico-social. Situa o nascimento desta tendência nas reflexões teóricas dos assistentes sociais brasileiros, sobretudo, a partir da segunda metade da década de quarenta do século passado, com a recorrência às técnicas do Serviço Social de Casos Norte Americano, no bojo de um projeto conservador que tem como uma de suas bases materiais o desenvolvimentismo. O propósito central do artigo, contudo, consiste em mostrar que esta tendência é revigorada, no final dos anos de 1970 e início de 1980, com o esforço de um grupo de profissionais que, sem conectar as requisições profissionais ao contexto sócio-histórico, acredita fundar uma “nova teoria” para subsidiar a prática social dos assistentes sociais. Na análise das proposições teóricas que pretendem convergir para esta nova teoria, pretende-se evidenciar que estas propugnam pela necessidade de uma metodologia da compreensão, fundada em uma recorrência eclética à “temas…

Sônia Maria de Almeida Figueira Fundamentos Filosóficos para o Serviço Social Adaptada/Revisada por Sônia Maria de A. Figueira APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Fundamentos Filosóficos para o Serviço Social, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma…

DESVELAMENTOS1 Luciana Gomes Almeida de Souza2 Magali Roseira Boemer EERP - Universidade de São Paulo Resumo: A compreensão do cuidar do filho com deficiência mental se faz relevante diante da importância das relações estabelecidas entre pais e filhos para a saúde mental da criança. Nesta investigação foi usado o referencial teórico-metodológico da fenomenologia, que se propõe a desocultar facetas de um fenômeno que se encontram obscuras. Onze casais e duas mães com filhos com…

PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE........77 3.4 CONTEXTUALIZANDO A CRISE DA PASSAGEM.....................................96 4 A PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA: DA PSICOLOGIA HUMANISTA À PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA EXISTENCIAL................................101 4.1 A PSICOLOGIA HUMANISTA........................................................................106 4.2 A PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA EXISTENCIAL.............................124 5 O CAMINHO APONTADO PELAS INQUIETAÇÕES:…

Pedagogia, da Faculdade de Educação, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP como exigência parcial para avaliação. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Celina Teixeira Vieira SÃO PAULO 2014 1. Identificação da obra do autor. PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky: a relevância do social. (5ª Ed.) São Paulo: Summus, 2001. 2. Contextualização: Dão-se informações sobre o autor, contextualizando a obra…

possibilitou-me o desvelamento do fenômeno. Participaram do estudo dezesseis gestantes, que estavam sendo acompanhadas no Pré-natal de Alto Risco da Policlínica Municipal da cidade de Divinópolis/MG. A análise ideográfica dos discursos dos sujeitos permitiu-me construir as categorias: Corpo vivido/corpo percebido: a expressão de sentimentos na gestação de risco; Vivenciando as expectativas do parto: entre a luz e a escuridão e Interagindo com a equipe multiprofissional: as…

começa a ser questionada, pois não demonstrava ser um instrumento eficaz diante do aumento da criminalidade. É quando começa a surgir a ideia da prisão como pena privativa de liberdade. A principal causa da transformação da prisão-custódia em prisão-pena foi a necessidade de que não se desperdiçaria “mão de obra”, e também para controlar sua utilização conforme as necessidades de valorização do capital. Existe uma forte influência do modelo capitalista implantado nessa época. É o…

A virtude não tem senhor: cada um de vós, consoante a venera ou a desdenha, terá mais ou menos. A responsabilidade é daquele que escolhe. Deus não é responsável” Platão “cada qual considera claras as idéias que estão no mesmo grau de confusão que as suas” Marcel Proust 1 Índice Introdução ............................................................................................................... 3 1. Uma referência para a análise da teoria de Weber: a ciência de Hegel…

resultados de uma pesquisa que buscou identificar e analisar as concepções da resolução de problemas presentes em livros didáticos destinados aos anos iniciais do ensino fundamental. O artigo A Formação do Formador de Professores de Matemática para Educação Básica de José Ronaldo Melo, investigou como essa comunidade aprende e transforma suas práticas, sobretudo seus discursos e saberes sobre formação de professores de matemática num contexto de mudanças curriculares. Wanderleya Nara…

ISBN: 85-7430-285-6 1. Filosofia Alemã 2. Fenomenologia I. Zilles, Urbano II. Título. III. Série. CDD 193 142.7 Ficha elaborada pelo Setor de Processamento Técnico da BC PUCRS – Proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem a autorização expressa desta Editora Capa: José Fernando Fagundes de Azevedo Digitação: Mariane Schneider Diagramação: Isabel Cristina Pereira Lemos Diagramação da versão digital: Paolla Monticelli Revisão: O tradutor Impressão: Gráfica EPECÊ, com…