Seminario4

qualquer sociedade, se definem a partir de uma série de fatores, dentre os quais se destacam os aspectos culturais. Dependendo dos valores e dos costumes presentes em uma sociedade, as relações entre as pessoas e os grupos podem ser mais ou menos conflituosas. Que alternativa abaixo apresenta uma saída possível para a superação dos conflitos quando esses ocorrem nas relações sociais? Alternativas 1 - A negação das diversidades de cada indivíduo e de cada grupo dentro de uma sociedade 2 - A aceitação das diferenças sócio-culturais e o aprendizado do respeito mútuo. 3 - O distanciamento físico entre os diferentes, uma vez que o contato social produz atitudes de rejeição ao “outro”. 4 - Estímulo às representações sociais homogêneas, que impedem a construção de práticas sociais diversificadas e heterogêneas. 5 - Incentivo às práticas etnocêntricas, que levam os indivíduos a agirem de forma passiva diante da imposição de um único parâmetro cultural. Sua resposta ------------------------------------------------- Sem resposta Resposta gabarito A aceitação das diferenças sócio-culturais e o aprendizado do respeito mútuo. Comentário do gabarito B - A superação dos conflitos existentes nas relações sociais é possível por meio da aceitação das diferenças sócio-culturais e do aprendizado do respeito mútuo. Questão 2: Nota: Não gerada Como vimos neste primeiro semestre do curso de Serviço Social, a ciência que se dedica a estudar as diversidades…

Cooperação e Desenvolvimento Econômico - OCDE refere-se a assegurar um bom ambiente para Governança Corporativa em conformidade com o princípio do primado do direito e articular claramente a divisão de responsabilidades entre diferentes autoridades de supervisão, autoridades reguladoras e autoridades dedicadas à aplicação das leis. A esse respeito assinale a alternativa que corresponda ao estágio do Brasil. a) Não possuímos normas ou regras a esse respeito. b) O país possui…

pacifica é preciso o respeito e tolerância, entendendo as diferenças culturais não como fruto da desigualdade, mais como reconhecimento do plural e diverso. Os direitos humanos baseiam-se na natureza humana de cada pessoa e por isso devem ser protegidos e respeitados pelo poder público. Procedem de uma concepção política e também de um ideal moral que tem como princípio o respeito incondicional por todas as pessoas, de modo que cada pessoa e cada comunidade tenham o mesmo direito a…

das leis. A esse respeito assinale a alternativa que corresponda ao estágio do Brasil. a) b) c) d) e) Não possuímos normas ou regras a esse respeito. O país possui normas esparsas e complexas dificultando a aplicação. As regras existentes são pouco difundidas e os empresários as ignoram. O país possui um conjunto de normas que o aproxima dos princípios da OCDE. O país possui um conjunto de normas, muito distante dos princípios recomendados pela OCDE. 2. De acordo com a…

meio de sua história e espaço. Na sociedade podemos encontrardiferentes grupos sociais, com acessos distintos a educação, utilizando “gírias” para contextualizar o seu grupo, sendo situações formais ou informais. O ser humano se comunica, por diversas formas, sejapor atos ou por palavras. A respeito da linguagem humana alguns estudiosos conceituam que a linguagem começou com a comunicação na forma de gesto. A linguagem é aquilo que diz a respeito da capacidadede exercitar a comunicação,…

garantido a toda e qualquer pessoa, um processo que visa estimular o desenvolvimento pleno de cada individuo, de suas potencialidades e de seus valores e atitudes em busca de uma sociedade mais justa e menos desigual que respeite as diversidades e a pluralidade cultural da população brasileira. Esse trabalho foi desenvolvido com ações voltadas para a diminuição do preconceito e da discriminação a que estão expostos não só os alunos, mas toda a comunidade escolar, pois sabemos que na…

melhor, mais correta. Também é sabido que a sociedade em que vivemos já tem um estereótipo estabelecido. Tudo isso leva a discriminação de um indivíduo que não se enquadra nesse “tipo”. Assim sendo, cada aluno, cada escola tem a sua história, culturas diferenciadas e cada aluno forma uma população com diferentes grupos étnicos. Por tais fatos o principal objetivo do presente trabalho será investigar a história de vida de duas(02) professoras de escola,ambas afro-descendentes e lecionam…

6º ANO SOCIEDADE 1º Bimestre (Hist / E Rel / Geo) HISTÓRIA CONTEÚDOS CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS ATITUDINAIS O homem em sociedade: vida social e dependência. Regras sociais e valores. História, instrumento de mudança: A História e o tempo. A contagem do tempo. Os nossos antepassados. As teorias de povoamento. O homo sapiens povoou o mundo. As armas, magia e arte na luta pela sobrevivência. O homem:coletor/caçador/agricultor/criador. Da aldeia à tribo. Metais, riqueza e…

no qual está integrado. Isso se deve pela natureza essencialmente social que o caracteriza, não havendo na historia da humanidade qualquer notícia a respeito de existência humana desintegrada socialmente. Claro que o modelo social experimentado pelo homem sofreu diversas transformações, desde os modelos mais rudimentares da antiguidade até os mais complexos da atualidade, porém em todas elas o desenvolvimento e a transmissão do conhecimento com o grupo sempre foi característica presente.…

INTRODUÇÃO Brasil, que, entre pessoas, cores, lugares, línguas e saberes, descobre-se que, ser diverso e plural, nãoé ser igual e pode ser legal, mas que ao mesmo tempo cada um e cada qual, têm em suas características próprias o que é válido, respeitado e aceito igual.Onde, o desafio maior é reparar o ocorrido no passado, que deixou tantos abalados, sem terra, família e até mesmo identidade e pior ser negado por não fazer parte do tão privilegiado grupo seleto que decidia o destino e os…