A Respeito Da Diferença Na Escola

Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras e Seminário. Cornélio Procópio 2013 Diversidade Cultural, a Escola e a sociedade Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras e Seminário. Cornélio Procópio 2013 Introdução Vivemos em um mundo onde existe uma imensa diversidade cultural, cores, raças, comidas,…

Resumo A pesquisa tem como objeto a violência na escola, com destaque ao bullying, sob o olhar dos diferentes agentes da escola. Tem como objetivo geral identificar o significado da violência escolar, especialmente o bullying, para a comunidade escolar, pretendendo-se capturar a percepção sobre a violência escolar o bullying, hoje tão presente na mídia. A pesquisa justifica-se ao contribuir para o conhecimento sobre um tema ainda tão nebuloso e polêmico, mas também tão expressivo em…

Turma C Rosineide Comes Neves – Centro Social João Paulo II – Turma E Ana Carla Frota Menezes Barreto – Centro Social João Paulo II – Turma C Escola(s) em que trabalham: Centro Social João Paulo II - Paranoá CRE’s de lotação: Paranoá Turma(s) GDE: Turma E, Turma D, Turma C Data: 02/08/2013 Introdução O espaço escolar, em especial a escola pública, tem o poder de transmitir informações diariamente alcançando todos os públicos em todos os seus níveis de forma rápida,…

A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais produzidas ao longo de suas histórias e que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que fazem parte da sociedade brasileira. “Numa sociedade que se percebe cada vez mais plural de culturas, etnias, religiões, visões de mundo e outras dimensões das…

de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no

O professor do século XXI é aquele que, além da competência, habilidade interpessoal, equilíbrio emocional, tem consciência de que mais importante do que o desenvolvimento cognitivo é o desenvolvimento humano e que o respeito às diferenças está acima de toda a pedagogia.A função do bom professor do século XXI não é apenas a de ensinar, mas de levar seus alunos ao reino da contemplação do saber.Eis, então, os dez passos na direcção de uma pedagogia do desenvolvimento humano: 1.º -…

proposta de auxílio pedagógico a Escola Saber Convier, no qual sua principal preocupação é a orientação de um projeto pedagógico com ações que valorizem a diversidade e o multiculturalismo na escola. Também tem o objetivo de destacar sugestões de ação pedagógicas que valorizam as diferentes culturas dentro da escola, seus valores, costumes, crenças e classe social. A escola deve compreender que a proposta pedagógica deve se basear no respeito a diversidade que existe na escola na melhor…

a diversidade dentro do ambiente escolar de acordo com o Projeto Pedagógico Curricular da escola Saber Conviver. Com isso fazer alguns levantamentos nas leis, festas comemorativas e na sociedade. Algo que nos mostre sobre o multiculturalismo e a diversidade. Já que as diferenças fazem parte das aulas, da organização escolar e das famílias. O principal objetivo é que neste projeto tenha a cultura da escola, seus valores, modos de agir dos pais e professores, saber que ser diferente é…

de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no

palavra diversidade tem o mesmo significado de diferença, que pode ser de cultura, de ideias, de classe social, de raça, etc.. E estas ocorrem a partir da expansão cultural e também ao longo do processo histórico nas relações sociais. As diferenças sociais e étnicas representam um dos aspectos da diversidade cultural aqui no Brasil. E para lidar com isso é necessário um posicionamento crítico e político frente a essa luta pelo respeito à diferença tendo como recurso a construção do diálogo para