A Respeito Da Diferença Na Escola

SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 A DIVERSIDADE E O MULTICULTURALISMO NAS ESCOLAS............ 5 ANALISE CRÍTICA........................................................................................... 6 DESENHOS SOBRE DIVERSIDADES E MULTICULTURALISMO......... 7 REFERENCIAS ................................................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAL.............

TRABALHANDO AS DIFERENÇAS Projeto de Pesquisa CRUZ ALTA-RS, 2009 Caroline Ribas Lírio Luisa Moraes de Oliveira Vanessa Costa Corrêa Reck TRABALHANDO AS DIFERENÇAS Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Cruz Alta, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática Docente II. Orientadora: Profª Rosane Felix CRUZ ALTA-RS, DEZEMBRO 2009 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. TRABALHANDO AS DIFERENÇAS…

lidar com as mais diferentes situações e ensinar aos alunos o respeito e o amor ao próximo , não o discriminando por sua orientação sexual. Casos cada vez mais violentos e humilhantes contra os considerados “gays” vêm acontecendo dentro do âmbito escolar tornando o aluno agredido muitas vezes em uma pessoa reprimida e com grande dificuldade para socializar-se , prejudicando seu desenvolvimento educacional e fazendo-o acreditar que a escola que é para ser um ambiente de amor,…

de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no

Projeto Didático Iguais ou Diferentes Que diferença faz? Identificação do Projeto Escola: Municipal Marechal Rondon Município: Cachoeira Dourada M-G Números de Alunos: 43 alunos 2º Ano: Monteiro Lobato e Cecília Meireles Professoras Alfabetizadoras: Sonia Santos Barbosa Silva e Marlei Machado da Silva Orientadora de Estudos: Marluce Alves Gama de Andrade Tempo de Duração: 5 semanas Índice 1. Introdução 2. Justificativa 3. Objetivos 4.…

RESPEITANDO AS DIFERENÇAS NA ESCOLA Joniamar Aparecida dos Reis Professora Jaqueline Bavaresco Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas, Licenciatura (BID 2791) 05/06/11

PLURALIDADE CULTURAL. Pluralidade cultural diz respeito a diferenças de cor, raça, costumes; diferença de religião, diferenças sociais e econômicas. Multiculturalismo refere-se á várias culturas presentes num pais ou cidade, às vezes divididas geograficamente. A pluralidade cultural presente no Brasil ou em outros países deve ser respeitada e valorizada, sem diminuir a importância de nenhuma cultura. O tema da pluralidade cultural no Brasil tratado nos Parâmetros Curriculares Nacionais, vol

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE UMA ESCOLA TRANFORMADORA: COMO VALORIZAR O RESPEITO À DIVERSIDADE E AO MULTICULTURALISMO RIO VERDE DE MATO GROSSO - MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: RIO VERDE DE MATO GROSSO /MS 1º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO…

dessa miscigenação. A diversidade não pode ser resumida apenas nas diferenças étnicas, mas, em todos os que saem do limite da "normalidade" ditada pela sociedade de nosso tempo, isso incluem também as mulheres, homossexuais e as pessoas portadoras de necessidades especiais. Nesse sentido, discutir essa questão é mergulhar num universo complexo e de difícil enfoque. “Entre tantas instituições que tratam sobre o tema, existe a escola, que como instituição educativa, fica com o papel de…

desenvolvimento - física, motora, afetiva, sexual e cognitiva são estimuladas e inicia seu processo de formação e integração. Assim as crianças já no início de sua formação precisam compreender as diferenças existentes nos espaços onde convivem para que sejam desenvolvidas práticas de aceitação das mesmas. Nesse sentido a escola deve ter por objetivo a formação de cidadãos críticos que respeitem a diversidade em todas as suas formas, deve priorizar em seu currículo ações que proporcione…