A Partir Do Teor Desse Texto Podemos Criticar As Atitudes

O TEXTO E SEU TRATAMENTO CAPÍTULO I IMPORTÂNCIA DA LEITURA O bom leitor é aquele que está constantemente atualizado. Para isso, é preciso ler e, principalmente, ler bem, Quem não sabe ler, não saberá resumir, não saberá tomar apontamentos e, finalmente, não saberá sequer estudar. A leitura amplia e integra os conhecimentos, abrindo cada vez mais os horizontes do saber, enriquecendo o vocabulário e a facilidade de comunicação. Quem lê constrói sua própria ciência; quem

dos semestres, a visão reducionista que possuíamos se dissipou, pois pudemos constatar que o esporte era um dentre tantos conteúdos da “Ciência da Motricidade Humana”. Restava ainda descobrir se existia e qual seria a relevância sócio-transformadora desse campo do conhecimento denominado Educação Física, algo que fui constatar um ano e meio após nosso ingresso, num curso extracurricular ministrado pelo Professor Mestre Ricardo Ducatti Colpas, hoje, meu orientador de Monografia e Mestre,…

Não há texto que não seja simultaneamente um contexto. Isto porque todo o texto implica uma diferença que desloca a sua própria identidade. Não há texto em si – um texto é um acontecimento relacional. É esta irredutível relatividade que constitui qualquer texto como intertexto. O tecido em que se entrelaçam os textos não tem começo nem fim, não havendo por isso qualquer originalidade textual – todo o texto pressupõe outros textos. O tecido/tecelagem da intertextualidade mostra que os…

são perguntas que o autor procura responder no desenvolvimento do trabalho. Ele usa uma linguagem clara, simples e direta sem muitos rodeios, sempre procurando caminhar de forma objetiva. O autor não se reserva apenas a criticar a mentalidade do mundo pós-moderno, bem como a criticar a acomodação da igreja a esta nova maneira de pensar. Mas ele mostra soluções para a igreja ser triunfante. Certamente que esse estudo pode ser um bom guia para se formar um fórum de debate entre acadêmicos…

complexidade das instituições sociais [...] tem um peso decisivo na emergência desse tipo de reflexão que versa sobre as formas e objetivos da educação, seja ela formal ou informal.” (p.13) “Até fins do século XIX, as reflexões sistemáticas voltadas para as práticas e os objetivos educacionais fundamentavam-se, de forma generalizada, em doutrinas e concepções filosóficas. [...] É nesse sentido, por exemplo, que podemos falar de uma concepção de educação em Platão ou em Rousseau. [...] O…

i Dedicatória Dedico este trabalho objectivamente a todas as crianças desse me nosso país- angola, como demonstração da valorização de sua educação e formação da personalidade. Aos meus queridos colegas, estudiosos da ciência, como uma pequena contribuição para o desenvolvimento das suas monografias e outros trabalhos científicos. ii Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus - Jeová, pelo dom da vida, saúde, amor, sabedoria e capacidade…

buscar o que ainda não existe. A arte retórica da conjetura é a arte de construir uma hipótese, ou de demoli-la. Trata-se de uma arte construtiva, e por isso pertence à invenção. O procedimento é partir não da causa pra chegar ao efeito, mas do efeito para reconstruir a sua causa. Nas artes isso equivale a partir do efeito e inventar uma poesia, um quadro ou um edifício que produza precisamente aquele efeito. Antes de aparecer como tema de estudo, a comunicação apareceu na publicidade…

respeito a pesquisas futuras usando esta estratégia. Palavras-chave: Análise de Citação. Ciência. Comunicação. 20 O que é uma citação? 1 INTRODUÇÃO [...] uma das formas mais utilizadas por nós, acadêmicos, para começarmos a avaliar um texto etnográfico, é identificar, através da bibliografia, por exemplo, quem são os interlocutores com os quais o autor daquele trabalho pretende dialogar. Há nesta postura muito mais do que um simples processo de exegese epistemológica. Ela…

exercício: “....é a capacidade intelectual para pensar e exprimir-se correta e claramente, para pensar e dizer as coisas tais como são. (...) é uma maneira de organizar a realidade pela qual esta se torna compreensível. É, também, a confiança de que podemos ordenar e organizar as coisas porque são organizáveis, ordenáveis, compreensíveis nelas mesmas e por elas mesmas, isto é, as próprias coisas são racionais” (CHAUÍ, 1997, p.59). A citação refere-se: Escolher uma resposta. a. A paixão…

que a comunidade afrodescendente faz desse termo na luta por seus direitos e contra toda forma de discriminação e racismo. b) São os aspectos físicos, as características fenotípicas herdadas e transmitidas hereditariamente pelos seres humanos. c) Dizem respeito às cotas separadas para os afrodescendentes, a partir da aprovação do Estatuto da Igualdade Racial no Brasil. d) Se os estudos de genética já confirmaram que as raças humanas não existem, não podemos utilizar o termo raça em…