A Origem Da Educação Escolar No Brasil A Ação Dos Jesuítas Como Parte Do Movimento Da Contra Reforma Católica

A PEDAGOGIA CATÓLICA CLÁSSICA E A PROPOSTA PEDAGÓGICA JESUÍSTICA CONTEMPORÂNEA Zildete Inácio de Oliveira Martins Resumo: o artigo sobre a ‘Pedagogia Católica e a proposta jesuítica contemporânea’ permite conhecer os princípios e as estratégias da pedagogia jesuítica clássica e contemporânea aplicadas no ensino superior católico nacional. A aplicação da Ratio Studiorum foi coroada em toda parte, com êxito incontestável. A pedagogia adotada pelos jesuítas caracterizou-se pelo…

Oscilações do público e do privado na história da educação brasileira Libânia Nacif Xavier* O artigo apresenta uma interpretação acerca dos limites, da interação e dos conflitos estabelecidos entre o público e o privado ao longo do processo de institucionalização da educação no Brasil. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; EDUCAÇÃO PÚBLICA; POLÍTICA EDUCACIONAL. The is article presents an interpretation of the limits, the integration and the conflicts established between public and private sectors

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial no Brasil Divina Aparecida Miranda Gonçalves A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR TRINDADE- GO 2011 Divina Aparecida Miranda Gonçalves A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada a…

caráter exploratório, sobre a evolução da música e da educação musical desde a era primitiva até os dias atuais. Será apresentado um breve histórico sobre a influência grega e romana na evolução musical; a concepção da cultura Sumeriana sobre a música; a música religiosa na Idade Média e na Reforma Protestante; o ensino da música no período Jesuítico no final do século XIX e durante o século XX (na Europa e no Brasil); e o ensino da música no Brasil das décadas de 50, 60, 70,…

1.3 Questões Norteadoras 5 1.4 Objetivo Geral 5 1.5 Objetivo Específico 6 2. REFERENCIAL TEÓRICO 7 2.1 A História da Educação Brasileira. 7 2.2 Brasil: Jesuítas. 7 2.3 Brasil: Era Pombalina. 8 2.4 Brasil: Educação no Império. 9 2.5 Brasil: Século XX. 12 2.6 Políticas Educacionais Brasileiras 15 2.6.1 Políticas Educacionais para o Brasil oriundas de Organismos Internacionais 17 2.6.2 Agenda Educacional Brasileira 21 2.7 FORMAÇÃO DE PROFESSORES 24 3.…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO FLÁVIO NASCIMENTO DE SOUSA COLABORADOR SOBRAL-CEARÁ 1 NÚCLEO TEMÁTICO: INICIAÇÃO AO CONHECIMENTO EDUCACIONAL 1. Ementa: História, Historiografia e Educação: uma história disciplinar da História da Educação. Os processos de transmissão cultural das sociedades ocidentais e brasileira a partir do século XIX. A Educação no Ocidente: século XIX, século XX e época atual. Modernização e escolarização no Brasil: grupos escolares, escola…

......................................................................................4 ORIGEM DA TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TRADICIONAL...............4 SUA METODOLOGIA – PASSADO E PRESENTE...........................................5 NOMES DA TENDÊNCIA PEDAGOGIA TRADICIONAL...................................6 COMNENIUS, UM MESTRE DA "PEDAGOGIA TRADICIONAL"......................7 NO BRASIL, O INÍCIO.................................................................................

hoje.” A história é usada como um instrumento para impulsionar a ação, sabendo que o homem é um ser no tempo e que desenvolve suas potencialidades ao longo de sua existência, e é fundamental perceber que a educação está sempre presente durante todo esse processo. E que passou por diversas fases tendo fatos marcantes e circunstâncias que influenciaram o cenário da educação e sua origem. Fica clara, então, a importância da educação como processo de crescimento do ser humano, de formação…

estudo da Teoria das Inteligências Múltiplas no contexto escolar. Tem como objetivo geral investigar aplicação de projeto como meio para atingir todas as competências e habilidades dos alunos e também investigar a prática do professor no âmbito escolar. Para a realização deste trabalho, houve observações e sondagens para apontar quais possíveis inteligências existentes nos educandos de uma determinada sala de aula. Entende-se que, no contexto, escolar a teoria é diferente da prática e…

contextuais que perpassem pelos discursos, análises e discussões procedentes. Palavras-Chave: Transformação; Direitos; Educação Escolar. 1 INTRODUÇÃO O ensino religioso não é uma disciplina obrigatória da grade curricular de ensino. A reflexão sobre religiosidade é bem nova no âmbito da educação escolar. A motivação para o tema “A Contribuição das Religiões na Convivência Escolar” surgiu devido às experiências próprias vividas na área religiosa e da prática educacional…