a pedagogia catolica classica

A PEDAGOGIA CATÓLICA CLÁSSICA E A
PROPOSTA PEDAGÓGICA JESUÍSTICA
CONTEMPORÂNEA
Zildete Inácio de Oliveira Martins

Resumo: o artigo sobre a ‘Pedagogia Católica e a proposta jesuítica contemporânea’ permite conhecer os princípios e as estratégias da pedagogia jesuítica clássica e contemporânea aplicadas no ensino superior católico nacional. A aplicação da Ratio Studiorum foi coroada em toda parte, com êxito incontestável. A pedagogia adotada pelos jesuítas caracterizou-se pelo espírito inaciano, apoiando-se no currículo humanista, na unidade de método e ordem. A qualidade do ensino, a formação de pessoas críticas, criativas, competentes e dispostas a modificar a realidade são propósitos máximos da educação jesuítica.
Palavras-chave: pedagogia jesuíta, ratio studiorum, ensino superior privado

É

fundamental, na sociedade atual, trazer à tona a discussão sobre a
Pedagogia Inaciana e seus fundamentos, porque os educadores poderão encontrar na sua espiritualidade uma fonte de inspiração para priorizar a formação integral dos discentes, mediante processos educativos nos quais a aprendizagem dos valores e das opções sociais e religiosas de fundamentação cristã sejam fomentadas e aplicadas a um mundo desumano, marcado pela miséria, exclusão e violência.
Pedagogicamente, a aplicação da Ratio Studiorum foi coroada, em toda parte, de um êxito incontestável. Não só a obra educativa dos colégios da Companhia de Jesus foi um dos fatores mais eficientes da contra-reforma católica, senão também que a ela se acha ligada grande parte da aristocracia intelectual dos últimos séculos, que teve sua formação em colégios jesuítas.

Fragmentos de Cultura, Goiânia, v. 19, n. 5/6, p. 391-417, maio/jun. 2009.

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Estudar, portanto, um sistema pedagógico que tem em seu favor uma experiência multissecular de êxito, consiste em empreender um trabalho relevante. Alguns problemas enfrentados pelos educadores modernos podem obter soluções em princípios da