A Importancia Da Sociologia Na Formação Do Professor

atenuador das desigualdades sociais e a Sociologia passa a ser vista como um dos instrumentos de reflexão crítica sobre a sociedade. Nessa perspectiva, ela é introduzida como disciplina obrigatória no ensino médio. Este estudo visa aprofundar as concepções dos professores sobre a importância da Sociologia no ensino médio e na formação cidadã de seus alunos. Com base na Análise de Conteúdo, foram analisados documentos oficiais e realizadas entrevistas com professores que ministram a…

Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), é professora de sociologia na Escola Estadual Farroupilha (Viamão, RS) e professora no curso de pedagogia nas Faculdades de Taquara (FACCAT, Taquara, RS), dá inicio ao seu artigo nos mostrando que através de pesquisa empírica realizada com diversos profissionais do corpo docente e de variadas formações de ensino superior, o difícil caminho percorrido e a importância da sociologia na formação dos estudantes. Em sua introdução,…

FILOSOFIA A filosofia é uma matéria de suma importância para a formação do ser humano atual. Afinal de contas, nenhuma outra disciplina conta consegue fazer uma análise tão abrange e profunda do papel do homem na sociedade como esta. Também é uma disciplina que está inserida dentro do currículo escolar obrigatório que está vigente hoje no Brasil. Mas muitos alunos simplesmente não conseguem gostar de estudar filosofia. Isso acontece, na grande maioria do casos, por uma falta de conexão…

EDUCAÇÃO 1.1. CONCEITO DE SOCIOLOGIA 1.2. CONCEITO DE EDUCAÇAO 1.3. CONCEITO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇAO "A Sociologia representa a autoconsciência científica de uma realidade social". Hans Freyer 1.1. CONCEITO DE SOCIOLOGIA O termo Sociologia foi usado pela primeira vez, no sentido pelo qual ainda hoje o conhecemos, por Augusto Comte, para designar, segundo o eminente pensador francês, a sociedade. São inúmeras as definições que encontramos nos manuais de Sociologia, desde as mais…

JUNDIAÍ / SP 2014 Ana Paula Gomes Ambrósio – RA. 7328556889 Cristiane Lambert – RA. 7377574538 Giovanna Aparecida Lázari– RA. 8489232350 Simone de Oliveira Bragança – RA. 7707622454 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Mariciane Moraes Nunes Professor tutor presencial Jussara Perpétua Resende Professora tutora a distância: Jussara Perpétua Resende Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação…

__ _X ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 6CCHLADCSMT01 A SOCIOLOGIA (DA SAÚDE) NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM (1) (3) Heloísa de Andrade Lins ; Antonio Giovanni Boaes Gonçalves Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/Departamento de Ciências Sociais/MONITORIA RESUMO A interdisciplinaridade é a mais inovadora forma de melhoria no ensino, em especial, o superior. Desta maneira a sociologia, como ciência da sociedade, penetra nas demais áreas do…

NOSSE QUEVEDO SOCIOLOGIA NO EJA: DA TEORIA À PRÁTICA : FABÍOLA PEREIRA NOSSE QUEVEDO SOCIOLOGIA NO EJA: DA TEORIA À PRÁTICA Artigo apresentando a disciplina de Política Pública e Juventude como requisito para avaliação do semestre. Prof ª Rosecleide Araújo Melo Resumo: O presente trabalho tem como objetivo mostrar um pouco sobre a trajetória da sociologia enquanto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SOCIOLOGIA UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO SÃO SEBESTIÃO / DF 2012 2012 SOCIOLOGIA UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “fundamentos sociológicos da educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramassa. Anápolis 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho visa mostrar a importância da sociologia para a educação e como a elas estão sempre juntas na união da sociedade e individuo, notamos que foi desenvolvido o estudo por…

HISTÓRICO-CRÍTICA, COMO BASE PARA OS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO PARANÁ: NA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA. FERRAZ, Rose Aparecida JUSSANI, Kareline Gomes OLIVEIRA, Josilaine da Silva Esp. REZENDE, Douglas Leonardo Filosofia, Sociologia e Ensino Religioso- Especialização Latu Sensu RESUMO As escolas públicas estaduais do Paraná fazem o uso da Teoria Histórico-crítica como abordagem teórica, desse modo, cabe questionar o que o professor de Sociologia sabe sobre ela,…