Sociologia da Educação

Capítulo 1
AS BASES SOCIOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO
1.1. CONCEITO DE SOCIOLOGIA
1.2. CONCEITO DE EDUCAÇAO
1.3. CONCEITO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇAO
"A Sociologia representa a autoconsciência científica de uma realidade social".
Hans Freyer
1.1. CONCEITO DE SOCIOLOGIA
O termo Sociologia foi usado pela primeira vez, no sentido pelo qual ainda hoje o conhecemos, por Augusto Comte, para designar, segundo o eminente pensador francês, a sociedade. São inúmeras as definições que encontramos nos manuais de Sociologia, desde as mais restritivas, como aquela que propõe Durkheim, para quem a Sociologia "é o estudo das instituições sociais, de sua gênese e de seu funcionamento “até as mais amplas como a de Park para quem a Sociologia "é a ciência do comportamento coletivo".
Divulgada entre nós pelo professor Costa Pinto, parece-nos uma definição muito operacional aquela que aponta a Sociologia como "o estudo científico da formação, da organização e da transformação da sociedade humana". Fica aí perfeitamente claro que a preocupação da Sociologia não se esgota no fato social, tal como ele se nos apresenta na sua realidade manifesta, mas que, para bem entendê-la, é preciso ir às próprias raízes da relação social, não apenas entre os homens, mas até mesmo entre os animais que apresentam alguma manifestação de vida coletiva, na certeza de que, ao conhecermos como se originou uma forma qualquer de interação, estaremos entendendo muitos dos seus aspectos sucessivos (Os métodos histórico e evolucionista, por exemplo, dão grande ênfase a esta reconstituição, no plano teórico, dos processos sociais).
1. Emile Durkhelm. As Regras do Método Sociológico, 9< 00. ,São Paulo, Companhia
Editora Nacional, 1978. ' 2. Pinto Costa. Sociologia e Desenvolvimento. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira,
1963, p. 22.
Também o segundo ponto da definição acima, - o que se refere à organização da sociedade humana - é importante de ser considerado, visto que ele se refere àqueles aspectos da