A Equipe Deve Apresentar O Quinto Relatório Parcial Contendo As Percepções E Considerações Do Grupo Sobre O Processo Vivenciado

RESUMO Este trabalho apresenta vivências e reflexões sobre a implantação da rádio “A Voz da Escola”, realizada na Escola de Educação Básica Lauro Müller. É resultado dos estudos realizados na disciplina de Estágio Supervisionado em Orientação Educacional do Curso de Pedagogia da UDESC/FAED. Oferece discussões teóricas sobre a história do rádio no Brasil, as diferentes rádios existentes e a importância da inserção do uso de tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. Com…

Gerente de Educação Básica do SESI Para fazer inscrições ou obter informações sobre os cursos a distância contactar: www.sesigo.org.br e www.senaigo.com.br Didática Básica Veruska Ariádna Silva Feitosa de Carvalho Gaioso Goiânia/GO 2010 © SESI - SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA Recurso didático elaborado pela docente Veruska Ariádna Silva Feitosa de Carvalho Gaioso, a ser utilizado na Rede SESI de Educação Equipe técnica que participou da elaboração desta obra Goiás Manoel…

prontos, e que muitas vezes não atendem seus objetivos específicos. Como já mencionado anteriormente, nas teleaulas nos focaremos nos programas de Treinamento e Desenvolvimento de pessoal, enquanto aqui na parte web da disciplina nosso foco recairá sobre os conceitos de Desenvolvimento Organizacional. Partiremos do princípio de que já treinamos e desenvolvemos nossos profissionais e agora precisamos preparar a organização para apoiar essas pessoas, por meio do desenvolvimento…

Coordenador do Grupo Pro-LUGAR/PROARQ/FAU/UFRJ. Giselle Arteiro Nielsen Azevedo Arquiteto, Doutor, Professor Adjunto da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Pesquisador do Grupo Pro-LUGAR/PROARQ/FAU/UFRJ Alice Brasileiro Arquiteto, Doutor, Professor Adjunto da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Pesquisador do Grupo Pro-LUGAR/PROARQ/FAU/UFRJ Denise de Alcantara Arquiteto, Doutor, Pesquisador do Grupo…

reforço alimentar, ampliando o acesso ao esporte educacional. A essência do processo de aperfeiçoamento, no entanto, é o fortalecimento da dimensão pedagógica do Programa Segundo Tempo, o que não pode ser assegurado sem construção de referencias sólidos e a qualificação sistemática dos profissionais que atuam no projeto. Diante deste contexto, nesse momento a qualificação do Programa se materializou na estruturação do processo de capacitação dos recursos humanos que atuam com o…

TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE ....... 3 A CRIANÇA HOSPITALIZADA E A LITERATURA INFANTIL: UMA PERSPECTIVA DE TRABALHO COM A CLASSE HOSPITALAR .......................... 4 A EDUCAÇÃO ESCOLAR E A ARTICULAÇÃO DA NOVA PEDAGOGIA DA HEGEMONIA: REFLETINDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO CONTRAHEGEMÔNICA ........................................................................................................... 5 A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS MUDANÇAS NO MEIO SOCIAL. .............................. 6 A FORMAÇÃO…

Oliveira Duarte Maria Inês Souza Bravo Maurílio Castro de Matos Ney Luiz Teixeira de Almeida Tatiana Maria Araújo da Fonseca 2 Sumário Apresentação 1ª parte: Serviço Social, assessoria e consultoria Capítulo 1: O Serviço Social e os processos de assessoria e consultoria Maurílio Castro de Matos Capítulo 2: A assessoria como atribuição e competência do assistente social Tatiana Maria Araújo da Fonseca Capítulo 3: A experiência de assessoria política ao Conselho Regional…

.. 509 FOROS DE DISCUSSÃO: O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E O PROCESSO DE ENSINO ............................. 515 DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM CURSO DE IMUNOLOGIA BÁSICA EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOCIÊNCIAS E SAÚDE .............................. 522 EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM OLHAR NA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA - UNIMONTES/UAB .............................. 529 UM ESTUDO SOBRE MATERIAL DIDÁTICO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO CURSO DE…

outras, Gestão do Trabalho e Educação na Saúde que tem por objetivo assegurar a igualdade de oportunidades, permitindo a “descoberta do potencial em saúde, o conhecimento e controle de seus fatores determinantes por parte dos profissionais de saúde e grupos sociais que têm a responsabilidade de contribuir para a mediação entre os diferentes interesses em relação à saúde existente na sociedade” (BUSS, 2000). Considera-se que a participação dos trabalhadores passa a ser obrigatória para a…

Anais 2012 Experiências e reflexões A percepção dos graduandos em Odontologia da UFSC sobre a experiência de utilização das TIC na formação acadêmica. Autores: Alessandra M. F. Warmling; Cláudio J. Amante; Ana Lúcia Mello. Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da…