A Contribuição De Gramsci

CENA HISTÓRICA’ Altineia Maria Neves PPGSS/UERJ E-mail: altineves@gmail.com Resumo: O presente texto tem como objetivo apresentar breves apontamentos sobre a aproximação entre o pensamento de Gramsci e o Serviço Social brasileiro a partir da década de 1970. Ao resgatar a força do legado de Gramsci no fazer da profissão, enfatiza-se a perspectiva sócioeducativa assumida pelos agentes profissionais junto aos segmentos populares da classe trabalhadora e a centralidade desses…

COLETIVA DOUTORADO EM SAÚDE PÚBLICA DISCENTE: ERIKA RODRIGUES DE ALMEIDA Momento Conceitual – Bloco Histórico Resenha Crítica: Portelli, H. Gramsci e o bloco histórico. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. 142p. O livro trata-se de um conjunto de notas sistematizadas por Hugues Portelli a partir dos Cadernos do Cárcere escritos por Antônio Gramsci no período compreendido entre 1929 e1935 (e publicados só após sua morte), onde reflete e escreve sobre a derrota do movimento…

a mesma proporcionar uma bolsa integral. Gramsci foi o teórico da superestrutura. Sua contribuição consiste na revisão do conceito de Estado. A sociedade civil assume novo sentido: “Gramsci vai ser o autor que atribui à escola e a outras instituições da sociedade civil (ou seja, aos AIE de Althusser) essa dupla função estratégica (ou seja, a função dialética) de conservar e minar as estruturas capitalistas. (...) Uma contribuição importante de Gramsci à teoria do pensamento marxista…

GRAMSCI E A EMANCIPAÇÃO DO SUBALTERNO Recebido em 15 de agosto de 2007. Aprovado em 25 de agosto de 2007. Nos Cadernos do cárcere, Gramsci trabalhou com a noção de classes e grupos subalternos, conceito que vem sendo utilizado pelas Ciências Sociais e pela Historiografia atual. De forma correlata, apresentam-se os problemas do senso comum, do folclore e da religião. É importante questionar as implicações teóricas e políticas da elaboração de Gramsci, contextualizando-a no conjunto…

Atenas, no mesmo ano. Pierre Bourdieu faleceu no dia 23 de janeiro de 2002 na cidade de Paris. Fontes: http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/pierre-bourdieu-307908.shtml http://www.espacoacademico.com.br/010/10bourdieu02.htm Antonio Gramsci Filósofo e político italiano (23/1/1891-27/4/1937). Teórico marxista fundador do Partido Comunista Italiano (PCI). Nasce em Ales, na Sardenha, e frequenta a faculdade de letras da Universidade de Turim, onde entra em contato com a…

de dominação estruturariam a vida social. Considera que os valores cultivados pelo indivíduo dizem respeito ao seu lugar ideal na sociedade, à sua posição, e não apenas ao fato de ser ou não possuidor dos meios de produção. Mas, talvez, a maior contribuição de Weber esteja no fato de que ele, por meio de suas análises da escola, trouxe para a sociologia da educação novos temas para serem discutidos, muitos deles ainda bastante atuais, especialmente aqueles ligados com a questão da…

poder em Gramsci e a sua relação com o fenômeno da subalternidade. Destarte é imperioso apresentar a contribuição de Maquiavel sobre o poder e como ele se apresenta como elemento em disputa de classes antagônicas. O conceito do termo “subalterno” é apresentado, com poucas variações, no sentido de “inferior”, “aquele que está sujeito as ordens de outro” como sinônimo de subordinado. De forma similar SIMIONATTO analisou que as primeiras noções sobre o termo “subalterno” na obra de…

Social (Welfare State). Vale ressaltar que, ao analisar a consolidação do projeto social fordista, Barros5 faz jus à criação do termo fordismo por Gramsci,6 explicitando que o autor marxista o cunhou pioneiramente em sua crítica ao americanismo e em alusão ao modelo industrial de produção hegemônico no período do capitalismo monopolista. Segundo Gramsci, tal modelo objetivava não somente a expansão do capital e a constituição da sociedade do consumo, mas também o controle, a domesticação…

31 Escola, filosofia e cidadania no pensamento de Gramsci: exercícios de leitura Giorgio Baratta Para Giovanni Semeraro, que nos ensina a viver a prática pedagógica como um momento da luta mais geral pela hegemonia. Resumo: Este artigo discute os conceitos de escola, filosofia e cidadania em Gramsci, bem como uma possível articulação entre eles, a partir da análise da obra Cadernos do cárcere. Após a apresentação sintética de como se pode conceber essa articulação, são propostos dois

1) Com base na reflexão de Iamamoto (2001) e o apoio da contribuição de Pastorini (2004) e nos conteúdos trabalhados em sala, rememore em qual contexto histórico é construída a categoria “questão social”? Para o campo da tradição marxista, qual a leitura crítica sobre a real questão que nasce com o capitalismo, distinguindo essa definição de suas expressões? Não se pode falar sobre “questão social” sem mencionar o modo societário no qual ela se insere e os efeitos que ela produz sobre o…