6 Quantos Segmentos Podem Ser Obtidos Com Extremidades Nos Vértices Do Hexágono Regular Indicado Na Figura 15

(".> , " .'., Neste volume 10 - Geometria Espacial: posição e métrica - a teoria foi revisada e os exercícios selecionados e reordenados. Em cada capítulo os exercícios foram graduados do seguinte modo: os iniciais foram introduzidos por figuras, com dados numéricos e literais; os demais por enunciados, e por fim apresentamos os exercícios demonstrativos. Para todos os exercícios sào fornecidas respostas ou é apontada uma seqüência de passos que permite obter suas soluções…

complexo. No plano de Argand-Gauss a seguir, represente graficamente os seguintes números complexos: Z 1 = 2 + 3i Z 2 = 4 + i Z 3 = −2 + i 79)(UFRGS)O valor da expressão a) b) c) i 256 + 7i − i 2i 4 Z 4 = −3 − 2i Z 5 = 4 − 2i Z 6 = 2i Z 7 = −3 d) e) IV) Forma Algébrica de um número complexo Todo número complexo é representado na forma Z = a + bi VI) Número Complexo, Conjugado, Oposto e simétrico Considerando um número complexo representado na forma Z =…

...............................................................................68 PRISMAS 1-CONCEITO: Prisma é um sólido geométrico delimitado por faces planas, no qual as bases se situam em planos paralelos. Quanto à inclinação das arestas laterais, os prismas podem ser retos ou oblíquos. 2-ASPECTOS GEOMÉTRICOS 2.1- Os polígonos que formam a base e a tampa são congruentes. 2.2- As arestas laterais são paralelas e todas têm a mesma medida. 2.3-Se as arestas laterais forem…

4 1.3. Operações ........................................................................................................... 5 1.4. Matrizes inversas .................................................................................................. 6 1.5. determinantes ....................................................................................................... 7 2. Sistema de Equações lineares ................................................................................…

Fuvest Exercícios dos vestibulares de 1980 a 2012 (faltam alguns anos) 001) (Fuvest80-SP) O valor de 2 (sen 22º 30' + cos 22º 30') (GeoJeca) é: a) 3/2 002) (Fuvest80-SP) Na figura abaixo o ângulo OCA mede 90º, o ângulo COA mede 45º e o segmento OC mede 2 . A equação da reta AB é: (GeoJeca) a) b) c) d) e) b) (2 + 3 ) / 2 c) (2 + 2 ) / 2 d) 1 y x+y-2=0 x+y-1=0 x-y+2=0 x-y+1=0 x-y-1=0 B C e) 2 x A Resposta c) 80 Resposta c) …

Capítulo 2 – Alguns conceitos de Geometria Plana 2.1) Conceitos geométricos primitivos 2.2) Simetria 2.3) Isometria 2.4) Polígonos 2.5) Semelhança de figuras geométricas planas 2.6) Relações Métricas no Triângulo Retângulo 2.7) Medidas de comprimento de figuras planas 2.8) Área das figuras geométricas planas 2.9) Questões do ENEM envolvendo áreas de figuras planas Capítulo 3 – Geometria Espacial 3.1) Sólidos Geométricos 3.2) Estudo de Sólidos Geométricos 3.2.1) Estudo do Prisma 3.2.2)…

6 Matemática 6.º ano ! A C I T Á M E T A M , Á L O Ana Filipa Sequeira Ana Pais Andrade Célia Almeida Elisabete Beja CADERNO DO PROFESSOR Oo OLAM6CP_20141964_F01_06_2P.indd 1 7/24/14 10:41 AM OLAM6CP © Porto Editora Apresentação A maioria das ideias fundamentais em ciência são essencialmente simples e podem, regra geral, ser expressas em linguagem compreensível a todos. Albert Einstein O presente Caderno do Professor foi elaborado com o objetivo de apoiar o professor que irá utilizar o

paralelepípedo retângulo, o comprimento é o dobro da largura, e a altura é 15 cm. Sabendo que a área total é 424 cm2, calcular as dimensões desconhecidas desse paralelepípedo. Solução. Utilizando a fórmula da área total, temos: . Logo, as dimensões desconhecidas são: 4cm e 2.(4) = 8cm. 2. Um tanque em forma de paralelepípedo tem por base um retângulo, na posição horizontal, de lados 0,8m e 1,2m. Um objeto, ao ser imerso completamente no tanque, faz o nível da água subir…

sendo necessário apenas lápis e folha em branco e sempre será mais eficiente que o computador. Este por sua vez deve ser usado para facilitar o emprego de normas técnicas e tarefas repetitivas, dando espaço para o processo criativo. A leitura e a interpretação da linguagem gráfica são desenvolvidas com a prática do desenho de uma forma parecida com a alfabetização, passando a ser uma habilidade fundamental para o estudante de curso técnico, pois possibilita o uso desta ferramenta base…

FÍSICA – 1 1. .Um velocista percorre uma distância de 100 m em dez segundos. Quantos quilômetros ele percorreria em dez minutos, supondo que ele mantenha essa mesma velocidade média? RESPOSTA: 6 Justificativa =36 km/h em 10 min = x = 6,0km 2. Um mergulhador deixa cair uma caixa hermeticamente fechada, a partir do repouso, quando esta se encontra a 1,0 m de profundidade em um lago profundo. No primeiro segundo de sua queda, a caixa afunda mais 2,0 m. Qual a aceleração da caixa, em m/s2