1º Desafio De Parâmetros Curriculares

JORDANA SILVA VIANA KAJIMOTO RA: 1299536557 NOME: MIRIAN MARTINS RIBEIRO MAGALHÃES RA: 1299527788 NOME: TAMIRES GOMES DA SILVA RA: 1299524583 BELO HORIZONTE NOV/2013 Plano de Aula A) Público-alvo: 1º ano Ensino Fundamental I. B) Perfil da turma para a qual a aula será preparada: A turma é composta por vinte alunos entre cinco e seis anos, sendo que nove são meninas e onze são meninos, destes dez, um menino com caso de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Unidade Belenzinho (SP) Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira. DESAFIO PROFISSIONAL São Paulo, 24 de abril de 2014 Introdução O multiculturalismo e a diversidade na educação é ambivalência, porque é desafio a satisfazer, realidade com a qual devemos contar e problema para o qual há respostas contrapostas. É uma chamada a respeitar a condição da…

cargos de Professor Papel da Didática na Formação de Educadores; A revisão da didática; Objetivo de Estudos: O processo de ensino; Os componentes do processo didático; Tendências pedagógicas no Brasil e a Didática; A Prática Pedagógica: Dimensões e Desafios: A Dimensão Técnica da prática docente; A Metodologia enquanto ato político da prática educativa; Disciplina: questão de autoridade, de participação; Os Processos Didáticos Básicos: Ensino e Aprendizagem; O Processo de Ensino e o…

formação do indivíduo como um todo. Segundo a LDB9394/96,“ a Educação Física está compreendida como parte da Educação básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio), ou seja, ela está integrada à proposta pedagógica da escola e é componente curricular obrigatório da mesma, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar”. Junto com as demais disciplinas da grade escolar, a Educação Física auxilia no desenvolvimento do aluno tanto em sua parte cognitiva, como em…

F. S. de Oliveira RA: 1709928518 Osvino Sabino da Silva RA: 1709131331 Tiago Vinicius Santos RA: 2855918806 TELÊMACO BORBA/PARANÁ 2015 POLO DE APOIO PRESENCIAL CEAD Introdução O presente trabalho é um desafio profissional apresentado á uma proposta educacional, o qual visa promover a diversidade e o multiculturalismo no espaço escolar. São objetivos deste trabalho observar, analisar, criticar e desempenhar os métodos usados dentro da…

1 - O QUE É UMA PROPOSTA CURRICULAR DO 1° SEGMENTO. As orientações curriculares aqui apresentadas referem-se à alfabetização e pós-alfabetização de jovens e adultos, cujo conteúdo corresponde às quatro primeiras séries do 1º grau. Elas não constituem propriamente um currículo, muito menos um programa pronto para ser executado. Trata-se de um subsídio para a formulação de currículos e planos de ensino, que devem ser desenvolvidos pelos educadores de acordo com as necessidades e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE GUARULHOS/SP CURSO DE PEDAGOGIA 1ºB DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Alecsandra Dias RA: 2816698864 Débora Couto Soares Nascimento RA: 2856118448 Maria José Lira Dominicali RA: 2873907273 Rosaria do Nascimento Ribeiro…

..................................... |10 | |1.1– |ENSINO RELIGIOSO NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA................................. |13 | |1.2– |PARÂMETRO CURRICULAR NACIONAL – ENSINO RELIGIOSO.............. |15 | |1.3– |CONTEÚDO BÁSICO COMUM DO ENSINO RELIGIOSO NO ESTADO DO ESPÍRITO

Desafios da educação básica 1. Resgate e promoção da qualidade educativa popular O desafio mais decisivo encontra-se na realização definitiva do direito e do dever constitucional de universalizar o 1º grau, com parâmetros de qualidade. Um terço da demanda é atendida formalmente, sem que isto signifique atingimento seguro de qualidade. Somente o Distrito Federal, unidade muito especifica da União, existe aproveitamento em torno dos 50%, em termos de chegar a completar a 8ª série. Os…

Educação,sobre as leis que citam a Diversidade encarada sem preconceitos, sem ações excludentes, sobre o que as leis LDBEN, os Parâmetros Curriculares Nacionais, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, O presente desafio está apresentado em etapas que abordam a Diversidade e Multiculturalismo buscando demonstrar as…