1 Na Tirinha A Seguir A Personagem Faz Referência A Uma

Tutora:Dulcilene Rodrigues da Silva Barreto. Itapipoca - Ce 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .............................................................................. 05 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................08 2.1. RELATO DE PRÁTICA DE REGÊNCIA/ OBSERVAÇÃO.. 09 3. CONCLUSÃO.................................................................................26 4. REFERÊNCIAS…

pouco se apega, é um giro-o-giro no vago dos gerais, que nem os pássaros de rios e lagoas. O senhor vê: o Zé-Zim, o melhor meeiro meu aqui, risonho e habilidoso. Pergunto: - Zé-Zim. por que é que você não cria galinhas-d’angola, como todo o mundo faz? — Quero criar nada não... - me deu resposta: — Eu gosto muito de mudar... [...] Belo um dia, ele tora. Ninguém discrepa. Eu, tantas, mesmo digo. Eu dou proteção. [...] Essa não faltou também à minha mãe, quando eu era menino, no sertãozinho…

cada um a reconheça em si mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro tem pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro – existe a quem falte o delicado essencial. Como é que sei tudo o que vai se seguir e que ainda o desconheço, já que nunca o vivi? É que numa rua do Rio de Janeiro peguei no ar de relance o sentimento de perdição no rosto de uma moça nordestina. Sem falar que eu em menino me criei no Nordeste. Também sei das coisas por…

Adjetivo 1) (Cesgranrio-1994) Assinale o item que completa corretamente as lacunas. _____havido um acréscimo na violência urbana e, se______este quadro,_____, em um futuro breve, mais vítimas inocentes. a) Tem - mantivermos - existirão b) Tem - mantermos - existirão c) Tem - mantermos - existirá d) Têem - mantivermos - existirão e) Têm - mantivermos - existirão 2) (Covest-1997) Relacione as frases cujos verbos sublinhados estão no mesmo tempo, modo e pessoa gramatical. 1.…

Projeto de capa Antonio Kehl Ilari, Rodolfo. Introdução à semântica – brincando com a gramática / Rodolfo Ilari. – São Paulo: Contexto, 2001. Bibliografia. ISBN 85-7244-164-6 1. Lingüística. 2. Português – Estudo e ensino. 3. Português – Gramática 4. Português – Semântica. I. Título. 01-0818 Índices para catálogo sistemático: 1. Semântica: Português: Lingüística 469.2 CDD-469.2 Proibida a reprodução total ou parcial. Os infratores serão processados na forma da lei. 2001 Todos…

COLÉGIO OFICINA 1 SIMULADO ENEM 1º SEMESTRE - 2015 GABARITO / 3º ANO NOME DO(A) ALUNO(A) TURMA Redação, Linguagens, Códigos E SUAS TECNOLOGIAS (Tárcio, Tacyana, Abdon, Dudu e Danilo) Matemática E SUAS TECNOLOGIAS (Caribé E Manuel) 2015Salvador/3ªSérie/Simulado/20150428_GABARITO_Simulado Enem_Linguagens_Matem.doc – prof & lau COLÉGIO OFICINA 2 I N S T R U Ç Õ E S 01. Verifique se este caderno contém 90 questões, assim distribuídas: Redação Linguagens, Códigos e suas tecnologias – 01

para postagem até 09/05/2012, às23h59min., horário de Brasília O portfólio deverá ter obrigatoriamente: 1) CAPA; (modelo de capa em anexo) 2) FOLHA DE ROSTO; (modelo de folha de rosto em anexo) 3) INTRODUÇÃO (aqui você vai fazer uma explanação geral dos assuntos que você vai tratar no portfólio ) 4) DESENVOLVIMENTO; Responda todas as perguntas constantes do roteiro – pergunta 1 (a, b, c) , pergunta 2 (a, b, c, d) , pergunta 3 (faça o quadro com a opinião da autora e…

Nome sandra Série 9 ano Sala A 1 Número 23 Data 9º ano/8ª série – parte 1 prova geral [ 2 ] instruções 1 Esta prova é constituída de 35 testes. 2 Verifique se seu caderno de questões está completo. 3 Preencha corretamente o cartão de respostas com a cidade, nome e número da escola e com o seu nome, número, série e turma. 4 Qualquer dúvida, dirija-se ao responsável pela sala. 5 Utilize os espaços em branco para rascunho. 6 Algumas…

Soluções de energia para um mundo real. BAGNO, M. A língua de Eulálla: Novela Sociolinguísllca. São Paulo: Contexto, 2003 (adaptado). 1. Na língua portuguesa, a escolha por "você" ou "senhor (a)" denota o grau de liberdade ou de respeito que deve haver entre os interlocutores. No diálogo apresentado acima, observa-se o emprego dessas formas. A personagem Sílvia emprega a forma "senhora" ao se referir à Irene. Na situação apresentada no texto, o emprego de "senhora" ao se…

habilitação em Magistério das Séries Iniciais, do Centro de Ciências da Educação FAED. Coordenador Geral de Estágio: Profª. Dra. Nadir Esperança Azibeiro Orientadora: Profª. MsC. Maria Conceição Coppete FLORIANÓPOLIS - SC 2006 AGRADECIMENTOS 1 A Deus, primeiramente, pela inspiração, força, proteção, e por ter me guiado durante esta trajetória me fazendo chegar até aqui. À minha mãe, Zenite, e à minha vó, Laudelina, pelo amor, pelo apoio e incentivo. Ao meu companheiro…