1 Matematica

ETAPA 1 – PASSO 1 Empresa: Construtora Gomes Lourenço S/A Conceito de derivada e suas aplicações Dizemos que derivada é a taxa de variação de uma função y = f(x) em relação á x, dada peça relação ∆x / ∆y. Considerando uma função y = f(x), a sua derivada no ponto x = x0 corresponde á tangente do ângulo formado pela intersecção entre a reta e a curva da função y = f(x), isto é o coeficiente angular da reta á curva. A origem de deriva está ligada diretamente com a preocupação em resolver problemas

Questão 1: Nota: Não gerada Das alternativas abaixo envolvendo números negativos, uma delas está incorreta: Alternativas 1 - -3 - 4 = -7 2 - -15 + 8 = -7 3 - -9 . - 9 = 81 4 - -3 . + 27 = 81 Sua resposta 1 - -3 - 4 = -7 ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada De acordo com a notação científica abaixo, uma alternativa está incorreta: Alternativas 1 - 6 230 000 000 = 6,23 . 109 2 - 0,0000025 = 2,5 . 10-6 3 - 0,03 = 3 . 10-3 4 - 45 000 000 = 4,5 .

Questão 1: Nota: Não gerada Das alternativas abaixo envolvendo números negativos, uma delas está incorreta: Alternativas 1 - -3 - 4 = -7 2 - -15 + 8 = -7 3 - -9 . - 9 = 81 4 - -3 . + 27 = 81 Sua resposta 1 - -3 - 4 = -7 ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada De acordo com a notação científica abaixo, uma alternativa está incorreta: Alternativas 1 - 6 230 000 000 = 6,23 . 109 2 - 0,0000025 = 2,5 . 10-6 3 - 0,03 = 3 . 10-3 4 - 45 000 000 = 4,5 .

Questão 1: Nota: Não gerada Das alternativas abaixo envolvendo números negativos, uma delas está incorreta: Alternativas 1 - -3 - 4 = -7 2 - -15 + 8 = -7 3 - -9 . - 9 = 81 4 - -3 . + 27 = 81 Sua resposta 1 - -3 - 4 = -7 ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada De acordo com a notação científica abaixo, uma alternativa está incorreta: Alternativas 1 - 6 230 000 000 = 6,23 . 109 2 - 0,0000025 = 2,5 . 10-6 3 - 0,03 = 3 . 10-3 4 - 45 000 000 = 4,5 .

Questão 1: Nota: Não gerada Das alternativas abaixo envolvendo números negativos, uma delas está incorreta: Alternativas 1 - -3 - 4 = -7 2 - -15 + 8 = -7 3 - -9 . - 9 = 81 4 - -3 . + 27 = 81 Sua resposta 1 - -3 - 4 = -7 ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada De acordo com a notação científica abaixo, uma alternativa está incorreta: Alternativas 1 - 6 230 000 000 = 6,23 . 109 2 - 0,0000025 = 2,5 . 10-6 3 - 0,03 = 3 . 10-3 4 - 45 000 000 = 4,5 .

Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil, 1999. Passo 03: Entrevista: Após a pesquisa sobre as características e habilidades sobre a área foi feito uma entrevista com o profissional da área. Abaixo esta relacionadas as perguntas e respostas 1 – Nome: Ronaldo Dell Aquila de Souza 2 – Empresa onde trabalha e tempo de atuação na profissão: Transportadora Souza Martins Ltda, atuando na área a 06 anos. 3 – Atividades básicas da profissão : Controlo de Logística, Folhas…

disciplina: Vamos estudar nessa disciplina os Juros simples, Descontos Simples e Juros compostos. Também veremos o uso da HP12C. Objetivo da Disciplina Abordar a matemática como ferramenta essencial dentro da contabilidade, utilizando a calculadora financeira HP12C para resolver questões contábeis de forma rápida. Conteúdo Programático: 1. Capitalização simples 1.1 Regra de três composta ;Porcentagem; Variação percentual 1.2 Juros Simples e taxas 1.3 Descontos Simples 1.4…

Matriz de atividade em equipe – tarefa individual 1* Módulo: MÓDULO 03 Título Avaliar a veracidade de uma compra parcelada sem juros. Aluno: YGOR BARBOSA DE SOUSA Disciplina: MATEMATICA FINANCEIRA Turma: Turma 38 – março 2014 - RJ Cálculos referentes ao parcelamento Primeiro Preço: Forno de micro-ondas Consul Facilite Uso Fácil CMY34AR c/ Pote Uso Fácil - 25 L - Inox (Cód. Item 306524) (Cód EAN 7891129198722) De: R$ 499,90 Por: R$ 379,90 ou até 12x de R$ 31,66 sem juros OU

Data: Curso: Pedagogia Série: 1° semestre Oficina de matemática Nesta oficina pude aprimorar e relembrar atividades que a um bom tempo não praticava, encontrei diversas atividades que usamos no dia, dia, que muitas vezes passa despercebido, e que nos faz falta. Podemos também estimular nosso raciocínio e a vontade de concluir a atividade, aprendendo com os nossos erros e aprendendo assim com a oficina de matemática a resolver…

PETARELI: RA 8564967759 MICHELE REGINA FERNANDES: RA 9390335164 DESAFIO PROFISSIONAL MATEMÁTICA APLICADA E CONTABILIDADE GERAL TUTOR EAD: JEANNE e HUGO DAVID SANTANA RIO CLARO / SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................2 2. CONSTITUIÇÃO DA EMPRESA 2 3. IMPLANTAÇÃO DA EMPRESA: CONTROLE DE ESTOQUE 3 4. . 5. 6. . 7. 1 1. INTRODUÇÃO Marcelo e Adriana são amigos há muitos anos e sempre…