1 Leia A Passagem E Responda As Questões 1 A 3 A

HISTÓRIA DO BRASIL Prof. José Renato AULA 1 Expansão Marítima e Comercial / Período Pré-Colonial 1. ―O conceito de Grandes Navegações está relacionado à expansão marítima dos portugueses ao longo do século XV, incluindo dimensões históricas muito variadas: políticas, tecnológicas, geográficas e comerciais‖. VAINFAS, Ronaldo et al. História. São Paulo: Saraiva, 2010. Com base no texto, explique o conceito de Grandes Navegações acima definido, identificando as dimensões históricas…

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Seminário Integrador Trabalho de Pesquisa I – TP1 (2015-1) Coordenadoras: Marina Cordeiro e Mirian Alves Prezados alunos, realizem o Trabalho de Pesquisa – Parte I (TP1). Lembrem-se das orientações em relação à formatação do texto: fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5;…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2014/1) Conteúdo Usuário VALMIR FERREIRA ALVES Curso Estudos Disciplinares I Teste Questionário Unidade II (2014/1) Iniciado 30/03/14 16:51 Enviado 30/03/14 16:55 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 4 minutos Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto, segue as seguintes configurações: - Possui número de tentativas ilimitadas; - Não apresenta as alternativas corretas,…

PB DE CIÊNCIAS (tarde) Nota 1/4 UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________2º BIMESTRE/2009 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________5º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ Total: 100 pontos ATENÇÃO  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.  Evite pedir material emprestado durante a prova.  Evite falar ou…

E SILVA Aula do dia __/___/2014 Estudo do texto: Formação Docente e a Fonética e Fonologia: o Ensino da Ortografia Questões de interpretação (responder no caderno) 1. Lendo-se o título do texto, pode-se afirmar que ele antecipa para o leitor o assunto que será desenvolvido? Responda com as suas palavras. 2. Pode-se afirmar que esse texto é um artigo acadêmico? Por quê? 3. Quais são os objetivos da pesquisa, apresentados pela pesquisadora? 4. Segundo a pesquisador, o trabalho…

imagem e responda, às perguntas a seguir: Cena da peça teatral Depois de tudo, de Franz Keppler. Direção: Flávio Faustinoni. 1.Que elementos podemos identificar na foto da cena apresentada? 2.Que tipo de atmosfera o cenário apresentado na foto sugere? 3.Leia o trecho apresentado a seguir. Depois de tudo (do jornalista, roteirista e dramaturgo Franz Keppler) Personagens: Noêmia, 50 anos, mãe de Júlio, 30 anos, e de Lúcia, 20 anos. Local: São Paulo Época: atual CENA 1 …

Para realizar a atividade, siga estes passos: 1. Estude com atenção o conteúdo da unidade. 2. Consulte também a bibliografia indicada. 3. Responda a questão proposta. 4. Caso tenha dúvida, retorne ao texto ou entre em contato com seu professor e/ou tutor. Leia com atenção a seguinte passagem extraída do Conteúdo Referencial: "De um modo geral, pesquisar é perceber um problema teórico ou prático a ser resolvido, formular hipóteses, testá-las e tirar conclusões. Portanto, o pesquisador

PB DE LÍNGUA PORTUGUESA (manhã) 1/6 Nota UNIDADE: PROFESSOR: 1º BIMESTRE/2010 ALUNO(A): Nº TURMA: 4º ano Ensino Fundamental DATA: / / Total: 100 pontos A T E N Ç Ã O Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Não utilize corretor líquido e máquina de calcular. Evite pedir material emprestado durante a prova. Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos. Tenha capricho com sua letra. Faça a prova…

Teste Escrito de Português 12º Ano 12 de Março de 2010 GRUPO I - 100 Pontos A Leia atentamente os seguintes textos e responda, com clareza e correcção, às Leia questões a seguir formuladas. Bocas roxas de vinho, Testas brancas sob rosas, Nus, brancos antebraços Deixados sobre a mesa: Tal seja, Lídia, o quadro Em que fiquemos, mudos, Eternamente inscritos Na consciência dos deuses. Antes isto que a vida Como os homens a vivem, Cheia da negra poeira Que erguem das estradas.

Atividade Responda , em seu caderno, às seguintes questões: 1) O que diferencia o conhecimento de base metódica do conhecimento de base ametódica? 2) Como estudamos, o conhecimento científico é dinâmico. Por quê? 3) Na caracterização dos tipos de conhecimento, afirmou-se que os conhecimentos empírico e científico são verificáveis e falíveis, já os conhecimentos teológico e filosófico são não-verificáveis e infalíveis, explique essas afirmações. 4) Leia os textos a seguir e identifique-os…