1 Instrumentalização

conhecer as diferentes ferramentas que auxiliam na avaliação das ações de saúde em todos os seus níveis; Fornecer subsídios metodológicos para a interpretação e o desenvolvimento de práticas e pesquisas na saúde pública. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Introdução ao estudo da saúde pública: a reforma sanitária e os modelos assistenciais; políticas de descentralização e atenção primária a saúde; contribuição e atuação do biomédico na saúde pública. 2. Vigilância em Saúde e investigação…

DE MATO GROSSO – UFMT Instituto de Biociências – IB Disciplina de Instrumentalização para o Ensino II Instrumentos Didáticos CUIABÁ/MT ABRIL/2013 Instrumentalização para o Ensino II CUIABÁ/MT ABRIL/2013 Súmario Introdução..............................................................................................................1…

Setor Público – (NBCASP) – o Conselho Federal de Contabilidade dá inicio a uma verdadeira revolução na Contabilidade Governamental brasileira. Profa. Roseli Bonifácio 2 NBCASP Profa. Roseli Bonifácio 3 INDAGAÇÕES... (Momento para reflexão) 1-Para você o que é Contabilidade? 2-Qual é Conceito e Objeto da Contabilidade? 3-Para que serve a Contabilidade? 4 CONTABILIDADE COMO CIÊNCIA Problemas Reconhecimento: O que tem que ser registrado e quando (oportunidade). Mensuração:…

habilidade em manipular vidros possibilitou que melhorasse o modelo básico do microscópio. Leeuwenhoek foi introduzido na "Royal Society of England" e lá pôde se maravilhar com a descoberta de organismos unicelulares. 1 INSTRUMENTALIZAÇÃO AO MICROSCÓPIO ÓPTICO A) MICROSCÓPIO Existem três tipos básicos de microscópios: óptico, de varredura e eletrônico. O microscópio óptico é o mais básico e comum. É composto por uma parte mecânica e uma parte óptica,…

apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Direito das Relações Sociais, subárea Direito do Trabalho da Pontifícia Universidade Católica – PUC/SP, como requisito parcial para o processo de seleção. SÃO PAULO 2008 SUMÁRIO 1. Problema .............................................................................................................. 03 2. Justificativa…

Revista Eletrônica dos Pós-Graduandos em Sociologia Política da UFSC Vol. 4 n. 1 (1), agosto-dezembro/2007 ISSN 1806-5023 Simmel e Bauman: modernidade e individualização Alan Mocellim1 Resumo: Georg Simmel, como um dos fundadores da sociologia, e Zygmunt Bauman, como um dos mais produtivos sociólogos da atualidade, ambos desenvolveram uma teoria da modernidade, e também uma teoria da individualização. Podemos notar também, além da centralidade desses temas, uma similaridade…

FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI/AM Projeto apresentado Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia – FATEAMA, Orientador (a): Professora Márcia Pires Gomes. Manaquiri/AM 2013 1. TEMA: Os Desafios da Geografia no 6º ano do Ensino Fundamental. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Os Desafios da Geografia no 6º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal São Francisco zona rural do município de Manaquiri/AM 3.…

1-IDENTIFICAÇÃO a) Estagiário : b) Instituição: Cras, centro de referencia a assistência social av. Rio de janeiro N/. 496, CEP :86280.000, centro urai – paraná. c) Área de atuação : Beneficente e assistência social. d) Supervisora de campo: e) Orientadora Acadêmica: f) Período de estágio 14/08/2014 á 13/10/2014 g) Dias e horários: segunda a sexta dás 8:00 ás 11:30min. h) Dias e horários reservados para a supervisão de campo;

têm-se como resultado, de acordo com Gasparin (2002), a representação e tradução para a prática docente e discente da pedagogia histórico-crítica, resultando assim em cinco fases, sendo elas: prática social inicial do conteúdo, problematização, instrumentalização, catarse e prática social final do conteúdo, que serão neste momento evidenciados um a um para que possamos entender como cada um deles deve ser traduzido para a prática escolar. A prática social inicial do conteúdo de…

estudo do meio, para efeito de ilustração; instrumentalização, como reforço do aprendizado; texto coletivo, como diagnóstico de saberes prévios ou como avaliação. Quanto aos conhecimentos específicos, o professor utilizaria um livro texto consagrado. B Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professor se valeria de: aula expositiva dialógica; estudo de texto, para fundamentar pesquisa do tema; estudo do meio, como instrumento de reflexão; instrumentalização, para escolha…