1 Identifique Com V Verdadeiro E F Falso Os Objetivos

PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHAIS ESTADO DO PARANÁ Secretaria Municipal de Educação PROCESSO DE SELEÇÃO SIMPLIFICADO – PSS PARA EDUCADOR INFANTIL INSTRUÇÕES 1. Verifique se o seu caderno de provas contém 25 questões e se estão legíveis. Caso contrário, solicite ao fiscal da sala outro caderno completo. 2. Não serão aceitas reclamações posteriores. 3. Você terá até 02 (duas) horas para a realização da prova, incluindo o preenchimento do Cartão-resposta. 4. Para cada questão há apenas uma

LIVRO UNIDADE 1 Cálculo Algoritmos Diferencial e Lógicae Integral de Programação Algoritmos e Lógica ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO: CONTEXTOS E PRÁTICAS Juliana Schiavetto Dauricio © 2015 por Editora e Distribuidora Educacional S.A Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e…

Atividade 1 1 - Processo de identificação de problema. No processo de identificação de problema é muitas vezes informal e intuitivo e várias situações geralmente alertam os administradores para possíveis problemas: Assinale a alternativa verdadeira: Resposta errada. Opção correta: Letra D. A. Quando há um desvio em relação a um plano determinado. B. Quando competidores têm desempenho melhor a organização à qual o administrador pertence. C. Quando há um desvio em relação

INTROUÇÃO AO PENSAMENTO FILOSÓFICO Questões objetivas 1- Antes da Filosofia, a mitologia era fonte de conhecimento e de transmissão da cultura grega. Lendo as afirmativas sobre o mito indique Falso(F) ou Verdadeiro (V) . ( ) - O mito é a narração racional sobre a origem de alguma coisa (origem dos astros, da terra, dos homens, das plantas, dos animais, do fogo etc.). ( ) – Os mitos foram transmitidos pelos filósofos pré-socráticos que encontraram na narração da origem…

Parte superior do formulário Ava Responsabilidade social e meio Ambiente AULA TEMA 1. 1- Cadeia alimentar 2- Uma aeronave brasileira. 3- Ao ciclo biogeoquímico da água. 4- Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de seres vivos que compõem a vida na Terra 5- O ecossistema da Ilha da Trindade foi alterado devido à introdução de espécies exóticas à ilha, pois não houve uma interação equilibrada entre os seres vivos, o que gerou impactos negativos ao ecossistema original. 6-

dois rectângulos verticais aos rectângulos horizontais do fundo da folha. Una ainda os dois quadrados por um rectângulo vertical. (exercício realizado a 7 de maio de 2014) 1. Depois dos exercícios orais Mensagem em Cadeia e Instruções para Esquema Gráfico a. identifique os elementos da comunicação presentes; b. identifique os problemas que sentiu; c. acha que o facto de serem exercícios orais dificultou a comunicação? Justifique. “Máquina Registadora” Um negociante acaba…

sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Você estudou no seu livro didático assuntos sobre ciência e métodos que proporcionam a base lógica da investigação. Portanto, escreva a letra “V” entre os parênteses vazios, quando a alternativa for verdadeira e a letra “F” quando for falsa, justificando apenas as alternativas falsas (4,0 pontos): a) (v) Pode-se dizer que ciência, como conhecimento científico caracteriza-se pelo…

Analise o texto a seguir, baseado no livro Reengenharia [1] A Reengenharia repensa e reestrutura os processos empresariais que têm como objetivo atingir melhorias em indicadores de desempenho, tais como custos, qualidade, atendimento e velocidade. Agora assinale as alternativas CORRETAS: [1] HAMMER, Michael; CHAMPY, James. Reengenharia: revolucionando a empresa em função da concorrência e das grandes mudanças da gerência. Rio de Janeiro: Campus, 1994. Escolha pelo menos uma resposta.

relevantes, legalmente instituídos pelo poder público, com objetivos de conservação e limites definidos, sob regime especial de administração, aos quais se aplicam garantias adequadas de proteção”. Tendo em vista que o SNUC estabelece a existência de dois grupos de unidades de conservação de acordo com suas características físico-ambientais e suas restrições de uso e de proteção (Proteção Integral e Uso Sustentável), marque V verdadeiro ou F falso para as afirmativas a seguir, e…

Verificação de Aprendizagem - Tema I 00:42:53 Parte superior do formulário Question 1 Marque a alternativa CORRETA: É considerado um tipo de resumo crítico: Resenha. X Resumo informativo. Resumo indicativo. Resumo descritivo. Question 2 Marque a alternativa CORRETA: Ao ingressar na vida universitária, o aluno precisa ser informado sobre os procedimentos necessários para tirar o maior proveito do curso que vai fazer, nesse sentido deve o aluno ser orientado para: Exercer função