1 Expliquem Os Seguintes Conceitos A Da Psicanálise

A Psicologia Humanista norte-americana surgiu há cerca de cinqüenta anos, apresentandose como uma terceira força capaz de fazer frente ao que julgava ser uma desumanização determinista da imagem de ser humano promovida pelo Behaviorismo e pela Psicanálise. Apresentando sua versão do objeto da Psicologia como dotado de um nível de liberdade, criatividade e pró-atividade, os principais representantes da Psicologia Humanista se recusaram a abandonar o método experimental, proclamando a sua…

tendência para um fim superior, para uma perfeição que ultrapassa todos. A alma é o principio de vida que se eleva até o pensamento do homem. Aristóteles distingue quatro faculdades da alma: a nutritiva, a sensitiva, a intelectual e a motora. Explicar o conceito de psicologia dos pensadores medievais. Nesse período limitou-se a retomar as teorias de Santo Agostinho, Platão e de Aristóteles. Precisa-se ressaltar o pensamento de Santo Agostinho a respeito da vida psíquica, a qual segundo…

CONHECIMENTO CIENTÍFICO Significado da palavra ciência: Verbete: ciência [Do latim scientia.] S. f. 1. Conhecimento (3). Saber que se adquire pela leitura e meditação; instrução, erudição, sabedoria. Conjunto organizado de conhecimentos relativos a um determinado objeto, especialmente os obtidos mediante a observação, a experiência dos fatos e um método próprio. A Atitude Científica O que diferencia a atitude científica do senso comum são muitos fatores. Antes de tudo a ciência…

CONHECIMENTO CIENTÍFICO Significado da palavra ciência: Verbete: ciência [Do latim scientia.] S. f. 1. Conhecimento (3). Saber que se adquire pela leitura e meditação; instrução, erudição, sabedoria. Conjunto organizado de conhecimentos relativos a um determinado objeto, especialmente os obtidos mediante a observação, a experiência dos fatos e um método próprio. A Atitude Científica O que diferencia a atitude científica do senso comum são muitos fatores. Antes de tudo a…

o ponto de vista da institucionalização por meio dos atributos família e escola, ancorando-se a imagem da criança modelada. PALAVRAS-CHAVES: Criança. Representação Social. Licenciandos de Pedagogia. 1 O presente estudo é parte de pesquisa interistitucional desenvolvida pelas seguintes pesquisadoras: Lenira Haddad (UFAL), Maria Helena Cordeiro (UFS), Célia Maria Guimarães(UNESP/PPTE) e Daniela B. S. Freire Andrade (UFMT/Cuiabá), no âmbito do Centro Internacional de Estudos em…

disfunções ou distúrbios psíquicos e não em doença; isso porque apenas poucos quadros clínicos mentais apresentam todas as características de uma doença no sentido tradicional do termo - isto é, o conhecimento exato dos mecanismos envolvidos e suas causas explícitas. O conceito de transtorno, ao contrário, implica um comportamento diferente, desviante, “anormal”. 01 TRANSTORNOS Transtorno de Personalidade Paranóide Transtorno de personalidade paranóide é um…

...................................................................................................................3 SUMÁRIO ........................................................................................................................4 1. INTRODUÇÃO ...........................................................................................................5 2. REFERENCIAL TEÓRICO ......................................................................................8 3.…

os outros? A Psicologia é uma ciência que tem como objectivo dar resposta a estas e muitas outras questões. De uma forma muito simplista, podemos definir a psicologia como a ciência que estuda o comportamento, procurando princípios gerais que o expliquem. Metaforicamente, a psicologia é o tronco de uma árvore, relativamente jovem, mas com inúmeros ramos, cada um deles voltados para uma área específica. Assim, encontramos a psicologia clínica, a desportiva, a psicologia do trabalho e…

Prefácio INCONSCIENTE ET VERBUM: Psicanálise, Semiótica, Ciência, Estrutura 1 Inconsciente et verbum USP – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Reitor: Vice-Reitor: Prof. Dr. Jacques Marcovitch Prof. Dr. Adolpho José Melfi FFLCH FFLCH – FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Diretor: Vice-Diretor: Prof. Dr. Francis Henrik Aubert Prof. Dr. Renato da Silva Queiroz FFLCH/USP CONSELHO EDITORIAL DA HUMANITAS Presidente: Membros: Prof. Dr. Milton Meira…

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: uma transmissão possível ISSN 1516-9162 REVISTA DA ASSOCIAÇÃO PSICANALÍTICA DE PORTO ALEGRE EXPEDIENTE Publicação Interna Ano IX - Número 16 - julho de 1999 Comissão Editorial deste número: Analice Palombini, Beatriz Kauri dos Reis, Carla De Boni, Carlos Henrique Kessler, Diana Myrian Liechtenstein Corso, Eda Estevanell Tavares, Edson Luiz André de Sousa, Gladys Wechsler Carnos, Marieta Luce Madeira Rodrigues, Marianne Montenegro Stolzmann,…