1 Explique A Diferença Entre Senso Comum E Conhecimento

QUESTIONÁRIO 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). A relação existe pelo motivo que o conhecimento científico tem como objeto de estudo o real e o real faz parte do cotidiano (conhecimento cotidiano). Exemplo: O tempo em que o café ficará quente na garrafa. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. Senso comum é a opinião que temos sobre um…

Psicologias – Capítulo 1 Senso comum: “Quando nos sentimos vivos.” -> espontâneo, intuitivo. Ciência: um processo permanente de conhecimento do mundo, um exercíciode diálogo entre o pensamento humano e a realidade. Outros conhecimentos: Religião: Princípios morais, mistérios, conjunto de pensamentos. arte: expressão de emoções. filosofia: especulação. Psicologia é Subjetiva -> mundo de idéias -> sentir, sonhar, amar, desejar, fantasiar.. Psicologia é feita

PSICOLOGIA 1- Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico (em qualquer área). Influência no desenvolvimento da nossa comunicação e capacidade de lidar com problemas e compreensão que temos das variadas situações do cotidiano em que desenvolvemos científico e psicológico. Ex: o vendedor utiliza uma estratégia uma evolução na comunicação e na compreensão para conquistar o cliente. 2- Explique o que é…

Questões 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). R= Há uma estreita relação entre cotidiano e conhecimento científico. Essa relação existe pelo motivo que o conhecimento científico tem como objeto de estudo o real e o real faz parte do cotidiano [ conhecimento cotidiano ]. Porém, os dois são baseados em conhecimentos distintos. Exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico: O…

Dirigido 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). Cotidiano são acontecimentos gerado no dia a dia que a partir de observações de vários fatores, torna-se um conhecimento científico. Um exemplo são os rios poluídos, que ao longo dos tempos (cotidiano), o homem foi jogando lixos, esgotos, etc, e com apuração de fatos tornou-se um conhecimento científico. 2. Explique o que é senso…

QUESTÕES 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico. R= O cotidiano e o conhecimento científico que temos da realidade aproximam-se e afastam-se: aproximam-se porque a ciência abstrai a realidade. Ex.:Abstração que Newton teve de fazer para, partindo da fruta que caía da árvore(fato cotidiano),formular a lei da gravidade(fato científico). 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de…

Questões 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). Ao fazer ciência, o pesquisador se baseia na realidade cotidiana; a ciência se refere à realidade, afastando-se dela e abstraindo-a para melhor compreendê-la, para refletir sobre ela para além das aparências, de forma sistematizada. O cotidiano, por sua vez, usa o conhecimento científico, muitas vezes sem tomar consciência disso. Um exemplo é saber o

QUESTÃO 1 (1.0): Aprendemos que entre os OBJETIVOS da Ciência figuram os de controlar, descrever, compreender e predizer. Escolha um desses objetivos acima e explique como ele é aplicado na Ciência. Objetivo:Predizer acontecimentos no tempo, de fenômenos entre outros. Explicação: A ciência é utilizada para predizer ou seja prever e ajudar na metodologia. QUESTÃO 2 (2.0): Vimos a diferença entre CIÊNCIA e SENSO COMUM. Identifique se as afirmativas abaixo referem-se à CIÊNCIA ou…

conhecemos” - vamos perceber que não são verdadeiras. E como sabemos que são falsas? O conhecimento que temos de que aquelas afirmações são falsas nos foi fornecido pela ciência. Então, vamos conhecer melhor o conhecimento científico. Os seres humanos, desde os tempos mais remotos, procuram conhecer o mundo em que vivem, entender os fenômenos que ocorrem ao seu redor e, assim, explicá-los. Esse conhecimento buscado pelo homem, esse entendimento ansiado por nós, essa…

Universidade Anhanguera Trabalho referente à disciplina de Filosofia da Educação 1º período do Curso de Pedagogia Brasília, 22 de setembro de 2014 Sumário: 1-Questões do capítulo 1..........................................................3 2- Questões do capítulo 3..…………………………....................7 3- Questões do capítulo 5........................………………………....12 4- Questões do capítulo 9....…………………………..................19 5- síntese do capítulo 9....................