1 Estimular Maior Interação Com Os Nossos Públicos Alvo 2

adequadas para cada tipo de empresa e de situação. É preciso estimular o  entendimento e a prática da visão sistêmica relacionada ao planejamento e aos processos que predizem a organização e gestão de eventos. Também se faz necessário reconhecer e aplicar as novas tecnologias e demandas sociais sobre as organizações.     Comunicação - Latim – Communicare Significa tornar comum, propagar, divulgar, interação, troca de mensagens em emissão ou recebimento de…

relatos de alguns professores que reclamam a dificuldade de inovar em matemática. Objetivo Geral Proporcionar uma nova interpretação da matemática, mostrando que a mesma pode ser prazerosa e dinâmica, explorando assim, as várias inteligências de um público-alvo, no caso, os alunos da rede de educação básica. Objetivos Específicos 01) Desenvolver a criatividade; 02) Demonstrar conhecimento cotidiano em relação à matemática; 03) Identificar conteúdos ou conceitos de forma dinâmica e…

necessidades de aprendizado dos jovens de hoje quanto de ter um espaço seguro de lazer. Também a construção de planilhas eletrônicas, fornecendo o conhecimento básico com fórmulas e aplicações de funções. OBJETIVO DO PROJETO: Incentivar e estimular a curiosidade e criatividade dos jovens / adultos simultaneamente ao aprendizado da informática, inserido-os na cultura digital, aumentando sua autoconfiança e conhecimento sobre seu próprio idioma. Oferecer um ambiente amigável…

urbanas, se pensarmos que a frota nacional de bicicletas é da ordem de 50.000.000 de veículos e que a produção nacional é da ordem de 5.000.000 de veículos por ano, constata-se que o uso da bicicleta é muito além da sua capacidade. O Brasil é hoje o 5º maior mercado mundial de bicicletas, acompanhando a China, Estados Unidos, Índia e Japão. Em produção mundial, mantêm-se na 3ª colocação, atrás apenas da China e da Índia, ou seja, há todas as condições para que o Brasil se torne…

Universidade Paulista ministrado pela professora: Vanessa Rocha POLO Conselheiro Lafaiete - MG 2015 SUMÁRIO 1. TEMA -------------------------------------------------------------------------------------------1 2.JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------------------------------------1 3.SITUAÇÃO PROBLEMA--------------------------------------------------------------------1

Sumário 1. Introdução. Protocolo: 769271314223 Toda vez que vamos ao supermercado, hipermercado e etc. vemos variados tipos de produtos e inúmeras ofertas de um tipo de produto, mas o que nos chama mais a atenção, um produto que está exposto de forma diferente ou o produto que está exposto de forma comum, um produto que tem algum material que nos elucide quanto aos benefícios que pode nos trazer ou o produto que não nos trás nenhuma forma de elucidar alguma duvida? A…

para uma tarefa futura, já identificada. Desenvolvimento é a aprendizagem adquirida para o crescimento do indivíduo, mas não relacionada a uma tarefa presente (ou futura) Ciclo de Treinamento O treinamento é separado em 4 etapas para haver um maior controle sobre o treinamento e torna-lo mais eficaz para a empresa e alcançar resultados mais significativos. Esse ciclo é renovado a cada vez que se repete. Primeira Etapa - Levantamento de necessidades de treinamento A primeira…

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis MT CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ETAPAS 2, 3 e 4 RONDONÓPOLIS – MT 2013 Claudio Gomes da silva -RA: 6617352846 Suelene de Oliveira Etelvino -RA: 6451262199 …

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis MT CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ETAPAS 2, 3 e 4 RONDONÓPOLIS – MT 2013 Claudio Gomes da silva -RA: 6617352846 Suelene de Oliveira Etelvino -RA: 6451262199 …

Tema da aula: Brincadeiras de rua - Objetivo da aula- Proporcionar aos participantes um momento de interação, descontração e divertimento, a fim de estimular a cooperação e o trabalho em equipe. - justificativa da aula- Atualmente a juventude não se permite desfrutar de muitas coisas, como por exemplo, as brincadeiras e por medo de ser julgado, se expor ou qualquer outra razão acabam deixando alguns pedaços da sua história para trás. Quem nunca brincou na infância? Seja de…