1 Em Sua Opinião O Olhar Psicopedagógico Traz Avanços P

Ano 2002 A239 Adolescência e psicologia: concepções, práticas e reflexões críticas / Coordenação Maria de Lourdes Jeffery Contini; organização Sílvia Helena Koller. - Rio de Janeiro. Conselho Federal de Psicologia, 2002. 144 p.; 23 cm ISBN: 85-89208-01-X 1. Adolescentes - Psicologia. I. Contini, Maria de Lourdes Jeffery. II. Koller, Sílvia Helena. CDD: 649.125 Sumário Apresentação – Conselho Federal de…

periodicidade dos concursos a cada quatro anos – com ritmo mais acelerado nos próximos dois anos – foi uma conquista nossa e vamos exigir que seja efetivada. A diretoria Índice Educação Especial Deficiências/Inclusão - Geral 1. BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M. Um Olhar sobre a Diferença. Campinas: Papirus, 1998. 2. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. 3. MANTOAN, Maria Teresa Egler. Inclusão Escolar: o que é ? por…

entre os profissionais da área da educação e da saúde, mas ainda precisa ser esclarecido entre os pais e os alunos. Traz preocupações aos especialistas em relação às consequências futuras que podem ocorrer na vida desses estudantes (NOGUEIRA, 2005). Este fenômeno verifica-se desde muito tempo, e, na atualidade, passa a ganhar atenção especial dos meios de comunicação (ver em Anexo 1), pois assistimos a inúmeros acontecimentos violentos no ambiente escolar que nos surpreendem e…

Ciências Sociais, Programa de Pós Graduação em Antropologia e Sociologia, 2006. 310 f. Orientador: Yvonne Maggie. Tese (Doutorado) - UFRJ, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais, Programa de Pós Graduação em Sociologia e Antropologia. 2006. 10 p. 1.Antropologia – Teses. 2. Cultura. 3. Repetência 4. Escola. 5. Professores iv À Anna Maria Sá Earp, minha mãe. v Agradecimentos Durante o longo percurso que culminou nesta tese, convivi com pessoas que contribuíram,…

............. 1. 1 - O Objetivo do Trabalho Interdisciplinar ................................................................................................... 1. 2 - Problemática ................................................................................................................................................. 1. 3 - Motivações, finalidades e justificativas ........................................................................................................ 1. 4 -…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO WALDIR ULLER EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DOS JOVENS E SEUS PROJETOS VITAIS: um olhar a partir dos Modelos Organizadores do Pensamento. (revisada) São Paulo 2012 1 WALDIR ULLER EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DOS JOVENS E SEUS PROJETOS VITAIS: um olhar a partir dos Modelos Organizadores do Pensamento. Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – USP - para a obtenção do título

alicerçada do conhecimento. A investigação-ação compreendeu as seguintes etapas: uma etapa preliminar, na qual se procedeu a uma reflexão inicial; uma etapa de pré investigação-ação, marcada pela utilização de notas de campo e de um questionário I; um 1.º ciclo de investigação-ação, vincado pelo uso de notas de campo e de um questionário II; e um 2.º ciclo de investigação-ação, pautado pela aplicação de notas de campo e de um guião de uma entrevista realizada a alguns dos alunos…

Natal, RN, 2013. 159 f.: il. Orientadora: Drª. Maria Célia Correia Nicolau. Dissertação (Mestrado em Serviço social) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pósgraduação em Serviço social. 1. Serviço social - Dissertação. 2. Judiciário – Dissertação. 3. Criança e adolescente – Direitos - Dissertação. I. Nicolau, Maria Célia Correia. II.Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III. Título. RN/BS/CCSA CDU 364-23 O…

LÍNGUA DE SINAIS, SURDOS E EDUCAÇÃO Organizador Carlos Henrique Rodrigues Educação em Foco Juiz de Fora - MG - Brasil ISSN 0104-3293 Ed. Foco Juiz de Fora v. 19 n. 2 p. 01-242 Julho 2014 / Outubro 2014 Universidade Federal de Juiz de Fora Reitor: Henrique Duque de Miranda Chaves Filho Vice-reitor: José Luiz Rezende Pereira Diretor da Editora: Antenor Salzer Rodrigues Diretor da Faculdade de Educação: Prof. Dr. André Silva Martins Endereço para correspondência: Faculdade de…

SUMÁRIO APRESENTAÇÂO ....................................................................................................................................3 INTRODUÇÃO - Superdotação: Notas sobre aspectos conceituais e legais..........................4 1. Definições de Superdotação ................................................................................................................4 1.1. Conceito de altas habilidades/ superdotação para o Conselho Nacional de Educação: .....4…