1 Em Cada Uma Das Questões Que Se Seguem 1 1 A 1 6

1. Relacione as colunas abaixo: 1. Ergonomia Física 2. Ergonomia Cognitiva 3. Ergonomia Organizacional ( 2 ) Refere-se aos processos mentais, tais como percepção, atenção e armazenamento e recuperação de memória, como eles afetam as interações entre seres humanos e outros elementos de um sistema. ( 1 ) Refere-se à manipulação de materiais, arranjo físico de estações de trabalho, fatores tais como repetição, vibração, força e postura estática, relacionada com lesões…

Cap_Econ11AB_p1a10 6/17/08 2:49 PM Page 1 Índice 1. Programa Oficial Homologado (excertos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2. Proposta de Trabalho de Pesquisa Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.2 Competências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURAS página Figura 1 – Exemplo de ondas transversais e longitudinais. 2 Figura 2 – Ilustração de tubos abertos. 5 Figura 3 – Ilustração de tubos fechados. 6 TABELAS Tabela 1 – Valores de velocidade de propagação do som em 5 diversos meios. Tabela 2 – Resultados para a frequência de 600 Hz. 7 Tabela

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Prof.º GERALDO DAMIANI QUESTÕES DO IV CAPÍTULO BEHAVIORISMO pag. 132 do livro texto Exercícios 1: Quais são os pressuposto básicos do Behaviorismo Radical? R: É a combinação de uma filosofia objetivo-pragmática com um modelo de ciência fundado na observação, na interação organismo-contexto mediada pelo comportamento e na valorização do controle pelas conseqüências. 2: O que distingue o Behaviorismo Radical do Behaviorismo Metodológico? R: A…

Atualidades – Rodrigo Regazonni de Oliveira 1 Atualidades – Rodrigo Regazonni de Oliveira DPF / 2014 militar, ocorrida em 2012, mediante a aprovação de emenda constitucional. A Organização das Nações Unidas (ONU) fez, no final do ano de 2013, um apelo recorde para operações de ajuda humanitária em dezessete países em 2014. Metade do dinheiro, cerca de 6,5 bilhões de dólares, será destinada a socorrer 16 milhões de sírios afetados pela guerra civil que já dura quase três anos. CEF /…

do aluno (a) 1: ___________________________________________________________ Nome do aluno (a) 2: ___________________________________________________________ Turma: ___________________ Unidade: _________________ Matrícula: _______________ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ATIVIDADE SUPERVISIONADA – LIDERANÇA – AV2 Leia atentamente as 11 questões abaixo apresentadas e as responda. Cada…

Chiaveli. Vitória da Conquista - BA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................4 2. OBJETIVO...........................................................................................................................5 3. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................................6 3.1.…

industrial fundamental para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Neste projeto, cada grupo de alunos vai ser responsável por uma investigação sobre a produção de água tratada em um município do Estado. Divisão dos grupos e temas: Grupo 1 – Natal Grupo 2 – Parnamirim Grupo 3 – Macaíba Grupo 4 – Mossoró Grupo 5 – Assu Grupo 6 – Ceará-Mirim Abaixo seguem algumas questões para orientar a pesquisa de seu grupo. 1) Quando foi fundado o município? Quando ele foi inaugurado já…

www.pciconcursos.com.br CESPE/UnB – TRT 10.ª REGIÃO ||TRT10R12_CB_NM1_09N775782|| • De acordo com o comando a que cada um dos itens a seguir se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. A ausência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, não receberão pontuação negativa. Para as devidas marcações, use a…

não é a resposta à pergunta. Trata-se de uma “pegadinha” muito comum. De fato, o tempo é limitado, mas leia todas as questões do começo ao fim! 2. Após ler a questão inteira, pense na resposta antes de ler as alternativas. Desse modo, há menos chance de você se deixar confundir por alternativas parecidas e ambíguas. 3. Elimine as alternativas que são obviamente incorretas. Em cada questão, há geralmente uma ou duas alternativas que são gritantemente erradas – muitas delas nem fazem…