1 E 2 Lei De Mendel

Genética - 1. INTRODUÇÃO Estudo científico de como se transmitem os caracteres físicos, bioquímicos e de comportamento de pais a filhos. Este termo foi criado em 1906 pelo biólogo britânico William Bateson. Os geneticistas determinam os mecanismos hereditários pelos quais descendentes de organismos que se reproduzem de forma sexual não se parecem exatamente com seus pais, e as diferenças e semelhanças entre pais e filhos que se reproduzem de geração em geração, segundo determinados…

Professor: Data:___/___/___ OBJETIVO: Identificar, resolver e aplicar plicar conceitos relacionados à 1° Lei de Mendel. OBS: As respostas devem ser respondidas a caneta, com tinta azul ou preta e o desenvolvimento pode ser a lápis. lápis As questões que não forem desenvolvidas ou justificadas, não serão avaliadas. EXERCÍCIOS - 1° Lei de Mendel - Monoibridismoo com dominância 1) Em urtigas o caráter denteado das folhas domina o caráter liso. Numa experiência de polinização…

melhoramento clássico são anacrônicos; atualmente, essas duas ciências são vistas como complementares. A biotecnologia anterior ao século XXI Embora os microrganismos fossem utilizados na produção de vinhos desde a mais remota história, foi a Quadro 1. Algumas características genéticas de diferentes espécies Espécie Número de cromossomos Tamanho do genoma (Mb) Número d e g en es Homem 46 3.000 24.000 Trigo 42 16.000 50-75.000 Milho 20 …

EXERCÍCIOS 1-Qual a diferença entre sistemática vegetal, botânica, tipificação e taxonomia vegetal? -Botânica é o estudo da fisiologia, morfologia, ecologia, evolução, anatomia, classificação, doenças, distribuição, dentre outros aspectos das plantas. Já a sistemática é o ramo da Botânica que tem por finalidade agrupar as plantas dentro de um sistema. Tipificação é quando a espécime conservado num herbário, do qual se faz uma diagnose original. A Taxonomia é a ciência que elabora as…

BIOLOGIA 1. REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO A REPRODUÇÃO E SEUS TIPOS BÁSICOS (B) – Diferenciar a reprodução sexuada e assexuada. REPRODUÇÃO HUMANA E CONTRACEPÇÃO (O) – Compreender as diferenças fisiológicas do aparelho reprodutor masculino e feminino, com ênfase no ciclo menstrual. (O) – Compreender a formação do espermatozóide e do ovócito. (B) – Reconhecer a influência do sistema endócrino nos sistemas reprodutivos masculinos e femininos. (B, G) – Reconhecer os…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA INSTITUTO CIBERESPACIAL FACULDADE DE ENGENHARIA AMBIENTAL Genética e Suas Aplicações (de Mendel a biotecnologia) BELÉM OUTUBRO DE 2012 1 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA INSTITUTO CIBERESPACIAL FACULDADE DE ENGENHARIA AMBIENTAL _________________________________________________________ CAMILA VALÉRIA COSTA BRAGA 20128010 _________________________________________________________ JULIANA CAROLINA S. DO NASCIMENTO 20128024…

Biology 1° lei de Mendel(resumo) Pesquisa sobre gregor emndel Pag 29 Dever pag 31 (3,5,7,8) Atividade: 1 em um cruzamento entre um camundongo negro e outro branco , todos os indivíduos da geração f1 nascem negros. A geração f2 é formada aproximadamente, por ¾ de camudongos negros para ¼ brancos. a- Faça um esquema dos cruzamentos descritos indicando os genótipos e fenótipos b- Se ocorrer o cruzamento entre outros camundongos brancos da f2, qual será o fenótipo dos descendentes?…

EXERCÍCIOS – HEREDITARIEDADE 1. Estudou-se simultaneamente a transmissão hereditária de duas características do pêlo dos pastoresalemães. Os progenitores, homozigóticos para as duas características, eram de pêlo preto e curto e de pêlo longo e castanho. Os descendentes do primeiro cruzamento apresentavam pêlo curto e preto. 1.1. Caracterize este tipo de hereditariedade no que se refere a: 1.1.1. Monohibridismo/ Dihibridismo. 1.1.2. Dominância/ recessividade dos genes. 1.2. Apresente o…

A .Histórica 1 .Mendel e os alicerces para genética A figura mais notável no que se diz respeito ao advento dessa ciência, tal como vemos hoje, foi o monge Gregor Mendel que, durante muito tempo, pesquisou o processo de transmissão de caracteres entre diversas gerações de ervilhas (Pisum sativum), e concluiu que este se dava por meio de partículas, ou fatores, encontrados nos gametas. Atualmente reconhecidas como genes, essas “partículas” se encontram nos cromossomos, mais precisamente no DNA

EXERCÍCIO II LEI DE MENDEL 3os anos A, B, C e D VESP. 1. Quantos tipos de gametas indivíduos de constituição genética AABbCCDDEeFF, AABBCCDDEeFF e AaBbCCDDEeFf podem produzir, respectivamente, sabendo que se trata de genes localizados em cromossomos diferentes, seguindo a II Lei de Mendel? 2. No cruzamento AaBbCcDD x AaBbccDd, qual a probabilidade de nascer um indivíduo do sexo masculino e de constituição genética A__bbccDD? 3. Qual a probabilidade de uma mulher com polidactilia, orelha com