1 Dentro Do Conhecimento Da Língua Há O Conhecimento Do

08/05/07 11:51 Page 1 Linguagem e Comunicação no Jardim-de-Infância 42-08-Capa Linguagem e Comunicação no Jardim-de-Infância Textos de Apoio para Educadores de Infância Linguagem e Comunicação no Jardim-de-Infância Textos de Apoio para Educadores de Infância Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2008 Biblioteca Nacional de Portugal – Catalogação na Publicação SIM-SIM, Inês, 1946- , e outros Linguagem e comunicação no…

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUÊS DISCIPLINA: METODOLOGIA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: IRLENY LOPES RESOLUÇÃO DA ATIVIDADE IV CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS COM O ESTUDO DA DISCIPLINA E CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA ALUNA: BISMARIA BEZERRA BORGES INHUMA/NOVEMBROO-2014 OBJETIVOS:    Enfatizar os conhecimentos mais relevantes obtidos com o estudo e aprendizagem da disciplina Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa; Apontar possíveis meios de como se…

Distância MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA Porto Alegre – RS 2008 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA PORTO ALEGRE 2008 MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho curso de conclusão apresentado…

1 Sumário 1 – Conhecimento.......................................................................... 1.1– Tipos de conhecimento.......................................................... - Conhecimento Empírico......................................................... - Conhecimento Científico......................................................... - Conhecimento Filosófico......................................................... - Conhecimento Teológico..................................

Faculdade Sumaré Projeto Profissional Interdisciplinar III Professor: Caio Castro São Paulo 2012 Resumo O objetivo desta pesquisa é observar e descobrir quais os métodos e estratégias o docente pode adotar dentro de uma sala de aula regular onde se encontra alunos com deficiências auditivas para melhorar e atender as suas necessidades cognitivas, de aprendizagem e de interação social. A pesquisa ainda tem como objetivo descobrir se os alunos…

consciência crítica sobre os procedimentos de construção e circulação do conhecimento, e com a esperança de que uma consciência destes procedimentos leve a uma atitude de engajamento crítico com a diversidade de leituras de mundo existentes, esta metodologia é aqui brevemente apresentada em alguns de seus fundamentos teóricos e objetivos, sendo abordada como possibilidade de posicionamento e produção de novos conhecimentos por parte de professores e alunos. Palavras-chave: educação de…

RECURSOS DIDÁTICOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Ana Maria da Silva1 Mara Peixoto Pessoa2 RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho elaborado a partir dos métodos de pesquisa bibliográfica, participante e histórico-compreensivo sobre o uso e a importância dos recursos didáticos, e suas inovações tecnológicas, para o ensino de língua estrangeira moderna. Como na sociedade em geral, os avanços tecnológicos também estão inseridos nos recursos de…

sob supervisão de um professor orientador – que possui qualificação para pesquisa e em conhecimento - que acompanhará o desenvolvimento do trabalho, auxiliando o aluno a avaliar a direção em que segue o trabalho, se está dentro da abordagem e delimitação prevista. Além disso, ele o encaminha no desenvolvimento do trabalho, que deve ser fruto de um esforço exclusivamente seu. A fim de avaliar seu conhecimento sobre o assunto e a literatura estudada, o professor efetua arguição oral…

CAPITULO - 1 Definições e conceitos de letramento A Sociedade vem sendo cada vez mais centrada na escrita. Isto é, saber ler e escrever, tem se revelado uma condição indispensável para o desenvolvimento de pessoas e própria de cada cidadão e cidadã, devido o surgimento das mudanças politicas sociais econômicas e cognitivas veio a necessidade de um estudo abrangente na área da escrita, podendo assim um olhar aprofunda das praticas de letramento, dentro e fora da educação escolar.…

São Paulo. Parábola Editorial, 2009. Cap. 1, p.15-29. Marcos Bagno, doutor em língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, no capitulo um de seu livro “Não é errado falar assim!” defende um posicionamento contra o preconceito linguístico e defende da diversidade linguística. Ele comenta ainda que os fatores levam a população em geral classificar tais diversidades como erro e tratá-las como preconceito advém do conceito purista de que a língua deve seguir a definição normativista…