1 Construa Um Programa Que Tendo Como Dados De Entrada

Ciˆncias da Computa¸˜o e ca Lista 1 1. Tendo como dados de entrada a altura e o sexo de uma pessoa, construa um programa que calcule seu peso ideal, utilizando as seguintes f´rmulas: o • para homens: (72.7 ∗ h) − 58; • para mulheres: (62.1 ∗ h) − 44. 2. Ap´s a execu¸ao do seguinte trecho de um programa: o c˜ #include int main(){ . . . if (A2 B3 e) A2 = B3 3. Escreva um programa que leia trˆs valores inteiros e diferentes e mostre-os e em ordem decrescente. 4. Fa¸a um programa para…

Disciplina: Algoritmos, Programação e Estrutura de Dados - Laboratório. Professor: Omero Francisco Bertol, M.Sc. Exercícios Propostos (A) Comandos de entrada e saída (readln, writeln) 1. Efetuar a leitura de um número inteiro e imprimir o resto da divisão (mod) deste número por 2. 2. Efetuar a leitura de um número inteiro e imprimir a divisão inteira (div) deste número por 4. 3. Ler dois valores inteiros (variáveis A e B) e efetuar as operações de adição, subtração,…

PROGRAMAÇÃO PROF. MSC. PEDRO SARAIVA LISTA DE EXERCÍCIOS 1- A Faculdade Vale do Salgado precisa saber quantos pincéis deve comprar em uma determinada faixa de tempo, para isso é necessário saber a quantidade de professores que trabalham na faculdade, quanto é o tempo médio em semanas que o pincel dura, e em cima de quantos meses precisa fazer o cálculo. No final deve-se mostrar a quantidade de pincéis que a Faculdade deve Comprar. 2- Criar um programa para cálculo do salário…

LISTA DE EXERCÍCIOS 1. Faça um programa que leia um número inteiro maior que zero e informe se é par ou ímpar. 2. Faça um programa para ler dois valores reais e verificar se são iguais, imprimindo como resposta uma mensagem de confirmação. 3. Construa um programa que leia dois valores numéricos inteiros e efetue a adição; caso o resultado seja maior que 10, apresentá-lo. 4. Faça um programa que receba um número e mostre uma mensagem caso este número seja maior que 80, menor que 25 ou igual

Raiz(X); e) ( ) Teste = Cod ou (Raiz(X) Soma); f) ( ) X = X + 1; g) ( ) Num = '*ABC*'; h) ( ) Dia = 'Segunda'; i) ( ) Soma + 2 = Raiz(X); j) ( ) X:= Nome >= Cod; 3) Com as mesmas declarações do exercício acima, quais serão os valores armazenados em SOMA, NOME e TUDO, supondo-se que NUM, X, COR, DIA, TESTE e COD valem, respectivamente, 25, 2.5, 'Azul', 'Terça', Falso e Verdadeiro ? a) Nome = Dia; b) Soma = Raiz(Num) / X + Int(X+1); c) Tudo = não Teste ou Cod e (Soma <…

de Lógica de Programação Parte I 1 - Introdução à Lógica de Programação 1.1 Raciocínio Lógico As crianças aprendem facilmente como adicionar e subtrair valores. Suas dificuldades começam no momento em que elas se deparam com problemas e necessitam identificar quais operações trarão soluções para os mesmos. Vejamos alguns exercícios de Raciocínio Matemático, que ajudarão a “exercitar” nosso cérebro. 1. Há três suspeitos de um crime: o cozinheiro, a…

Informática Módulo I Lógica de Programação Exercícios 1 – Desenvolva um algoritmo que solicite dois valores inteiros ao usuário, A e B, e apresente os resultados da adição, subtração, multiplicação e divisão dos valores lidos. 2 – Desenvolva um programa que solicite ao usuário um valor inteiro e apresente como resposta o seu sucessor e o seu antecessor. 3 – Crie um programa que calcule a quantidade de litros de combustível gastos em uma viagem. O programa deve solicitar a quantidade…

. caso” 1. Projete o programa que leia um valor numérico e verifique se ele é maior ou igual a cem. Mostre uma das mensagens: “Valor maior ou igual a cem.” ou “Valor menor que cem.”. 2. Refaça o programa que calcule a média aritmética de um aluno que realizou duas avaliações. Além do valor da média, inclua na tela de saída uma das mensagens: “Aluno aprovado.” ou “Aluno reprovado.”. Considere que o aluno será aprovado se conseguir média maior ou igual a cinco. 3. Elabore o programa…

1 Disciplina: TCC-00.157 Prog. de Computadores III Professor: Leandro Augusto Frata Fernandes Turma: A-1 Data: ___/___/______ Exercícios de Fixação Pseudocódigo e Estruturas Básicas de Controle 1. Construa um algoritmo (pseudocódigo e fluxograma) que: a. Leia o nome de três pessoas (dado do tipo caractere). b. Escreva os nomes na ordem inversa da que foram informados. variáveis caractere: Nome1, Nome2, Nome3 Início início Ler Nome1 Nome1 Ler Nome2 Ler Nome3 Nome2 Mostrar…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Algoritmos e Estrutura de Dados CST em Gestão da Tecnologia da Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…