1 Considerando A História De

direitos humanos relacionando com os direitos naturais e contextualizando com os acontecimentos no tempo histórico. Propõe uma interpretação dos direitos humanos e sua função social contemporânea. PALAVRAS-CHAVES: atual, surgimento, direitos do homem. 1. INTRODUÇÃO Os direitos humanos ganharam força após o período revolucionário dos séculos XVII e XVIII, quando ainda recebiam a nomenclatura de direitos do homem. Sabe-se que a aspiração pelas declarações universais vem de muito antes…

Tutora: Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tema 1: Percurso histórico da Educação de surdos: a origem dos mitos e concepções Tema 2: O papel da LIBRAS na formação da cultura e identidade surda Tema 3: Aspectos Linguísticos da LIBRAS Tema 4: Educação de surdos: inclusão e bilinguismo CADERNO DE ATIVIDADES Questão 01. O paradigma da inclusão é o modelo de ensino apregoado atualmente, contudo, ao retroceder na história é possível observar que outros destinos foram…

TRANSDISCIPLINARIDADE Preâmbulo Considerando que a proliferação atual das disciplinas acadêmicas conduz a um crescimento exponencial do saber que torna impossível qualquer olhar global do ser humano; Considerando que somente uma inteligência que se dá conta da dimensão planetária dos conflitos atuais poderá fazer frente à complexidade de nosso mundo e ao desafio contemporâneo de autodestruição material e espiritual de nossa espécie; Considerando que a vida está fortemente…

Portugal, 2-6 novembro 1994) Preâmbulo Considerando que a proliferação atual das disciplinas acadêmicas conduz a um crescimento exponencial do saber que torna impossível qualquer olhar global do ser humano; Considerando que somente uma inteligência que se dá conta da dimensão planetária dos conflitos atuais poderá fazer frente à complexidade de nosso mundo e ao desafio contemporâneo de autodestruição material e espiritual de nossa espécie; Considerando que a vida está fortemente…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. Prof. Ivan Luis dos Santos Atividade extraclasse para ser realizada nos grupos de trabalho e entregue no dia 17/09/2015. A atividade deverá ser entregue digitada, constando do nome (completo!!) dos integrantes do grupo e dos respectivos RGMs. QUESTÕES: 1) De acordo com a leitura dos textos1, o que significa dizer que a História é produzida por relações de poder? Considerando o documentário2 assistido, aponte como estas relações de poder foram (e vão)…

A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NAS SALAS DE AULA DO BRASIL (1985-2014): CONTEXTO HISTÓRICO, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO DISCIPLINAR. Leonildo José Figueira leonildofigueira@pop.com.br Além de ensinar o conhecimento científico, a escola encarrega-se de preparar os indivíduos para o exercício da cidadania, sendo ela a produção e a apropriação de culturas materiais, imateriais, juntamente com o exercício pleno dos direitos e deveres previstos pela moralidade. Refletiremos o grande desafio

Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. Prof. Ivan Luis dos Santos Alunos Adriano Santos Brune Rgm:1521843-1 Francisco Jefferson d s. Lima Rgm:1562990-2 João Gilberto A.M.Junior Rgm:1509859-1 Maurício Batista da Cruz Rgm:1551526-5 Rayara Vieira Ramos Rgm:1502484-9 Ronaldo José Pereira Rgm:1567228-0 Questões “Escolarizando o mundo” São Paulo 2015 QUESTÕES: 1) De acordo com a leitura dos textos1, o que significa dizer que

outro, valorizando-o, considerando a boa escuta como a chave para uma boa comunicação. Material utilizado: Cartões numerados (1 e 2) e instruções. Motivo da escolha desta dinâmica: O grupo escolheu esta dinâmica, devido ela trabalhar questões relativas à comunicação tais como o saber ouvir, falar e ser escutado, delicadeza no trato, auto-estima, entendendo estas questões como pontos que necessitam de desenvolvimento nos alunos de Psicologia, considerando que a…

Frayze-Pereira. ResuMO Capítulo 1: Uma Questão de Problemática o autor inicia o trabalho apontando as formas que ele gostaria de trabalhar o tema loucura, que perpassa desde a idéia de conceber um livro em que a própria loucura tivesse expressão, escrito em primeira pessoa, ou que recorresse apenas a conceituações teóricas de especialistas sobre o tema à chegar a propor uma definição de loucura, todas elas sendo consideradas indesejáveis. Considerando a loucura como algo…

EXERCÍCIO 1 Leia o capítulo Evolução da Contabilidade – Introdução à Teoria da Contabilidade, de Iudícibue e Marion; Contabilidade Introdutórioa da Equipe da FEA/USP ou outros livros sobre a história da Contabilidade e responda. 1. Por que a Contabilidade trabalha com números e não é tratada como uma Ciência Exata ? O que voce entende como Ciencia Social? 2. Faça um breve resumo de como surgiu a contabilidade empírica e como floresceu na Idade Média? 3. O que se entende como Ciência e em que