1 Calcular A Média Aritmética A Moda Mo A Mediana Md A Va

gráfica do ponto de equilíbrio e ponto crítico (Break even point). Introdução à Estatística; Distribuição de Freqüência: Dados Brutos, Contagem, Amplitude de Classes (intervalos), Amplitude Total. Medidas de Tendência Central: Médias Aritmética e Ponderada, Moda e Mediana; Medidas de Dispersão: Variância, Desvio Padrão; Representação gráfica (Modelos) de variáveis aleatórias discretas: distribuição uniforme, de Bernoulli e Binomial, aproximação Normal; Coeficiente de Variação;…

122, 123, 124 e 126) ri o má Su Apresentação Uniseb Interativo........................ 13 Apresentação do módulo........................................ 14 Estatística aplicada à Administração......................... 15 Unidade 1: Introdução à estatística: análise exploratória de dados............................................................................................... 17 Objetivos da sua aprendizagem............................................................ 17

................................. 002 1. Conceitos Básicos de Estatística .......................................................... 003 1.1.Tabelas de frequência ........................................................................ 007 2. Medidas Estatísticas ............................................................................. 015 2.1. Medidas de Tendência Central ................................................. 016 2.1.1. Média ......................................

Direitos Autorais – arts. 122, 123, 124 e 126) ri o má Su Apresentação Uniseb Interativo........................ 15 Apresentação do módulo........................................ 17 Análise das Demonstrações Financeiras ................. 19 Unidade 1: Análise das demonstrações contábeis.................. 21 Objetivos da sua aprendizagem....................................................... 21 Você se…

Conteúdo 1 Introdução 1.1 O que é uma pesquisa estatística? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Organização das notas de aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Apresentação de dados 2.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Níveis de mensuração . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Exercícios propostos da Seção 2.2 . . . . . . 2.3 Representação tabular: Distribuição de freqüências 2.3.1 Variáveis quantitativas . . . .

Conteúdo 1 Introdução 1.1 O que é uma pesquisa estatística? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Organização das notas de aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Apresentação de dados 2.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Níveis de mensuração . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Exercícios propostos da Seção 2.2 . . . . . . 2.3 Representação tabular: Distribuição de freqüências 2.3.1 Variáveis quantitativas

DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA ESTATÍSTICA DESCRITIVA Ana Maria Lima de Farias Luiz da Costa Laurencel Agosto de 2008 ii . Conteúdo 1 Introdução 1.1 O que é uma pesquisa estatística? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Organização das notas de aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 2 Apresentação de dados 2.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Níveis de mensuração .…

conjunto dos números naturais, representados pela letra IN: IN = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...} A reticências significa que o conjunto não tem fim, pois um número natural sempre possui um sucessor e a partir do zero um sucessor. Exemplos: v o sucessor de 10 é 11 e o antecessor de 10 é 9. v o ano que sucede 2003 é 2004 e 2002 antecede 2003. v Generalizando: o sucessor de n é n + 1 e o antecessor de n é n - 1. Exercícios Resolvidos 1) Um número natural e seu sucessor chamam-se consecutivos.…

prática : ensino médio / Alessandra Bosquilha, Marlene Lima Pires Corrêa, Tânia Cristina Neto G. Viveiro. -- 2. ed. rev. -- São Paulo : Rideel, 2003. ISBN 85-339-0585-8 1. Matemática (Ensino médio) I. Corrêa, Marlene Lima Pires. II. Viveiro, Tânia Cristina Neto G. III. Título. 03-4656 CDD-510.7 Índices para catálogo sistemático: 1. Matemática : Ensino médio 510.7 © Copyright – todos os direitos reservados à: Al. Afonso Schmidt, 879 – Santa Terezinha Cep 02450-001 – São Paulo – SP…

ERCEIRÃO 1 3 T Matrizes (Unifor-CE) Indica-se por At a transposta de uma matriz A. Uma matriz quadrada A se diz anti-simétrica se, e somente se, At = −A. Nessas condições, qual das matrizes seguintes é anti-simétrica?  −2 0   0 2  1 −1  e)  a)  X c)     0 2 −2 0  1   1 1 0 b)   0 1 5 6  4   (PUC-RS) Dadas as matrizes A =  −1 2 1 e  3 −2 −6    2 5  −1   B= 0 1 1  , a 2a linha da matriz 2AB é:  …