1 Apresentação Temática

Compreender o uso das tecnologias no ambiente educativo.  Refletir criticamente sobre o uso das tecnologias na Educação.  Problematizar a temática da Tecnologia a Distância. Produção Acadêmica      Leitura e compreensão de reportagem. Produção de textos. Elaboração de slides. Discussão sobre documentários assistidos. Produção da apresentação em PowerPoint. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de…

DE INTEGRAÇÃO Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina ……. ……. … Visão Geral do Programa …………. …...... Competências a Desenvolver ……. ……. … Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular ……. ……. … ……. ……. Bibliografia …………………. …………. …. 2 2 4 4 5 8 1 Programa de ÁREA DE INTEGRAÇÃO Cursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina A Área de Integração surge em 1990, no quadro da…

seminário deverá ter a seguinte estrutura: A. Tema: – tema a ser definido pelo equipe; B. Apresentação dos estudos realizados com argumentação crítica reflexiva; C. Conteúdos e atividades desenvolvidas e documentos significativos sobre temática; D. Considerações finais – aprendizagens e contribuições das vivências no desenvolvimento destas ATPS. Ao concluir este desafio, cada grupo deverá organizar uma apresentação, de até 30 minutos, das atividades mais significativas para o…

(45/50 MIN) CONTEÚDOS DOMÍNIO METAS A ATINGIR AULA 1 • Apresentação: – Apresentação da disciplina; – Apresentação de professor e alunos; – Regras de utilização da sala de TIC; – Preenchimento de ficha de diagnóstico. • Plataformas de apoio ao ensino e aprendizagem: – Apresentação de uma plataforma; – Funcionalidades presentes na plataforma; – Acesso à plataforma; – Utilização da plataforma. Comunicação e Colaboração CC8 COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO EM REDE 1. Participar em ambientes…

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA – INTA PRÓ-DIRETORIA DE EXTENSÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL PROJETO DE EXTENSÃO (2014). 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1. Título: A LITERATURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA COMO FERRAMENTA PARA EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/03. SANTOS. Daiane Matias dos, SANTOS. Francisca Helda Batista. dos, RESUMO Este projeto tem por objetivo apresentar algumas possibilidades de se implementar a Lei 10.639/2003 através de um roteiro que entrelaça o Brasil e o continente

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4p 2. INTRODUÇÃO 6p 3. REFERENCIAL TEÓRICO 8p 4. HORIZONTE METODOLÓGICO 8p 5. OBJETIVO 6.1 OBJETIVO GERAL 13p 6.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 13p 6. CRONOGRAMA 14p 7. REFERÊNCIAS 15p 1. Apresentação

sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo. Produção Acadêmica • • Montagem de um folheto informativo e ilustrado com apresentação de propostas didático-pedagógicas e com os resultados das pesquisas e estudos realizados nas Etapas 1, 2 e 3. Entrega de um folheto impresso para os alunos da classe, na Etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em…

DE INTEGRAÇÃO Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina ……. ……. … Visão Geral do Programa …………. …...... Competências a Desenvolver ……. ……. … Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular ……. ……. … ……. ……. Bibliografia …………………. …………. …. 2 2 4 4 5 8 1 Programa de ÁREA DE INTEGRAÇÃO Cursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina A Área de Integração surge em 1990, no quadro da…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Filosofia Resenhas 2010 1 Sumário Artur Bezzi Günther, resenha da obra Uma breve introdução à filosofia de Thomas Nagel ............................................................................................................ 3 Daiane Cristina Faust, resenha da obra Existo, logo penso: filósofos respondem às suas perguntas sobre o amor, o nada e tudo o…

sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo. Produção Acadêmica   Montagem de um folheto informativo e ilustrado com apresentação de propostas didático-pedagógicas e com os resultados das pesquisas e estudos realizados nas Etapas 1, 2 e 3. Entrega de um folheto impresso para os alunos da classe, na Etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em…