1 Analisar Uma Das Seguintes Definições De Direito Comentando Os Elementos Essenciais De Cada Uma Delas

Parece que as coisas estão mudando: aos poucos a semântica começa a aparecer nos livros didáticos de língua portuguesa Dieysa Kanyela Fossile Universidade Federal do Tocantins Resumo: Neste artigo pretendemos discutir e analisar como tópicos concernentes à semântica são apresentados nos livros didáticos do ensino básico. Trata-se de uma pesquisa em fase inicial, a qual vem sendo desenvolvida por meio do projeto intitulado: "A semântica nos livros didáticos da educação básica" (curso de…

adolescentes configura-se como uma violência interpessoal, um abuso do poder disciplinador e coercitivo dos pais ou responsáveis, um processo que pode se prolongar por vários meses e ate anos; uma transformação da vítima em objeto, uma violação dos direitos da criança e do adolescente enquanto pessoas e um problema caracterizado pelo sigilo em família. A violência doméstica é um assunto bastante delicado, pois o fato de as famílias manterem em sigilo esses casos torna difícil…

relevância e da eficiência que devem orientar as ações administrativas. PALAVRAS-CHAVE: Estado Democrático; positividade; princípios democráticos. SUMÁRIO: 1. Perfil Histórico; 2. Linha Histórica; 3. Positivação dos Princípios Fundamentais do Estado; 4. O Espírito da Grandeza Pública; 5. As Finalidades Públicas do Princípio Democrático; 6. Bibliografia. 1. Perfil Histórico O texto está dividido em cinco partes, mas será desenvolvido em duas linhas de abordagem gerais, diversas, mas…

1. INTRODUÇÃO No decorrer da trajetória no mercado de planos e seguros privados de assistência à saúde, consultores se deparam com clientes, sendo estes pessoas físicas e ou jurídicas que apresentam grandes dificuldades e dúvidas de aceitação na aquisição de um seguro ou plano de saúde privado. Motivos diversos como, diferenciação dos produtos do setor, preço, abrangência, cobertura de procedimentos, rede de atendimento, credibilidade do vendedor, desconhecimento quanto ao que diz a legislação

CAPÍTULO 13 GREVE E LOCK-OUT* José Martins CATHARINO SUMARIO: I. Greve. II. Lock-out. III. A greve e o lock-out. I. GREVE 1. Generalidades É um fenômeno ou fato social multifacetado, não cabendo aqui cuidar da questão filosófica da distinção, ou não, entre fato e fenômeno. Apenas registrar haver Kant conceituado o fenômeno como ‘‘tudo que é objeto de experiência possível’’, e Paul Janet considerar o fato, de certo modo, como um fenômeno determinado e preciso. Fato social…

Elaborado em 07/2004.Página 1 de 4» 100% gostaram 1 voto ASSUNTOS:SEPARAÇÃO DE PODERESTEORIA DO ESTADO Sumário:I-Introdução ; II-Separação dos poderes,1.A Separação dos Poderes de Montesquieu ,2.A Separação dos Poderes através da Concepção Kelseniana, 3.A Separação em Específico para Kelsen; III- O Modelo Mecanicista e o Modelo Normativo de Constituição , III. I Modelo Mecanicista , 1.A busca de garantias internas , 2. Método de análise , III. II. Modelo Normativo ,1.Como…

FUNDAMENTOS DO DIREITO À EDUCAÇÃO Apresentação Prezado(a) cursista, seja bem vinda(o)! Esta sala constitui o ambiente que materializa um dos três eixos em que se baseia o curso de Especialização em Gestão Escolar: o direito à educação e a função social da escola básica. Nesse sentido, as questões a serem tratadas têm por objetivo desenvolver uma reflexão sobre o Direito à Educação, que permita a apreensão da gestão escolar como expressão da prática social, bem como abordar a democracia como

A ESCOLA E SUA HISTÓRIA – ATIVIDADE 1 - CARGA HORÁRIA DE 10 HORAS 1. O nome da Escola e a origem desse nome? Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Coronel Olímpio Cunha, a escola recebeu esse nome devido á um Coronel Militar que residia no Bairro de Santana e tinha o objetivo de construir uma linha férrea naquele lugar para escoar a produção do estado, porém não deu muito certo e ele resolveu da baixa, mas todos dali só o chamavam de Coronel, então começaram a Nascer…

| Nossos Livros | Links Amigos O Princípio da Igualdade Erik Frederico Gramstrup Mestre em Direito (PUC/SP) Professor da PUC/SP Juiz Federal da 3a. Região É certo que o encerramento do que seja a igualdade em fórmula concisa – se tal proeza for possível – interessa antes à Filosofia Política, mas não o é menos que os resultados terão influência profunda e poderosa na inteligência do direito positivo, que se apropriou do vocábulo. O pretexto de pureza metodológica, portanto,…

RESUMO INTRODUÇÃO CONSIDERAÇÕES INICIAIS CAPÍTULO I – HISTÓRIA DA INCLUSÃO 1. NO MUNDO 2. NO BRASIL 1.3 DEFINIÇÕES DE DEFICIÊNCIA CAPÍTULO II – INCLUSÃO NAS ESCOLAS 2.1 EXPECTATIVAS DA FAMÍLIA QUANTO A INCLUSÃO DO DEFICIENTE 2.2 O PAPEL DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA INCLUSÃO CAPÍTULO III PROJETOS POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DECLARAÇÃO DE SALAMANCA 3.1 OS DIREITOS BÁSICOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ANEXOS: DEFINIÇÃO DOS TIPOS DE…