1 A Sistematização Aristotélica Do Que Hoje Chamamos De

CONHECIMENTO INDIVIDUAL E SOCIEDADE EM PIAGET: 27(1):27-50 jan./jun. 2002 implicações para a investigação psicológica José A. Castorina; Gustavo Faigenbaum; Fernando Clemente; com a colaboração de Enrique Lombardo RESUMO – Conhecimento individual e sociedade em Piaget: implicações para a investigação psicológica. Este artigo pretende ser uma reconstrução histórica das categorias utilizadas por Piaget para o estudo das relações entre os conhecimentos individuais e a…

que recai também sobre o Direito, sobretudo na concepção positivista. 1. O DIREITO COMO CIÊNCIA O vocabulário “direito”, em uma sua acepção fundamentais, designa a “ ciência do Direito” ’’ ciência jurídica’’, ou ‘’jurisprudência’’ (o temor ‘’jurisprudência’’ tem, na linguagem jurídica, duas acepções diferentes. Foi o sentido clássico do vocabulário e é, ainda hoje, de uso frequente nos autores de língua inglesa; a decisão constante dos tribunais…

Justiça e o Direito | |Tércio Sampaio Ferraz Junior | Obs: o que está em itálico, abaixo de algum título ou subtítulo, refere-se a algum ponto do edital. Capítulo 1 – Poder e Direito 1. Poder: povo e massa (3. Direito e Poder) 1. Fenomenologia do poder O autor cita uma frase de Elias Canetti (Massa e poder), comparando o que há de mais central, mas também mais oculto no processo do poder a pressão de uma presa,…

SP, Brasil) Ferraz Júnior, Tércio Sampaio, - A ciência do direito 1 Tércio Sampaio Ferraz Júnior – 2ª.ed. - São Paulo: Atlas, 198O. I - DIFICULDADES PRELIMINARES NA CONCEITUAÇÃO DE CIÊNCIA DO DIREITO 1. O termo "ciência" 2. O caráter científico da Ciência do Direito 3. A ordem dos problemas 1 . A jurisprudência romana 2. Os glosadores 3. Os jusnaturalistas da Era Moderna 4. A escola histórica 5. O positivismo 6. O século X 1. As fronteiras do direito positivo e o espaço da positivação…

Quelha de, 1949Teoria da literatura/ Roberto Acízelo Quelha de Souza. 10. ed. São Paulo : Ática, 2007 87p. - (Princípios; 46) Inclui bibliografia comentada ISBN 978-85-08-10762-9 I. Literatura-Filosofia. I. Título. II. Série. 06-3553 CDD801 CDU82:1 016268 _______________________________________________________________________ IMPORTANTE: Ao comprar um livro, você remunera e reconhece o trabalho do autor e o de muitos outros profissionais envolvidos na produção editorial e na…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO São Paulo 2010 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

Bacharelado em Letras/Libras na Modalidade a Distância Rosemeri Bernieri de Souza Kapitaniuk PSICOLINGUÍSTICA Florianópolis 2010 Sumário Introdução, p. 4 Unidade 1 Antecedentes filosóficos e históricos, p. 6 1.1 O período embrionário, p. 7 1.1.1 Os genes da Psicologia, p. 7 1.1.2 Os genes da Linguística, p. 9 Unidade 2 O nascimento da Psicolinguística, p. 13 2.1 O registro, p. 13 2.2…

Metodologia do Trabalho Acadêmico 1. História da ciência e das universidades. 2. Conhecimento científico versus senso comum. Pesquisa teórica versus pesquisa empírica. 3. Os quatro tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico. 4. A determinação histórica na produção do conhecimento. 5. O papel da ciência na sociedade atual. A ciência e a pós-modernidade. 6. Iniciação à pesquisa científica. 7. Teorias e Métodos. 8. Levantamento

SUMÁRIO A EDUCAÇÃO BÁSICA E A OPÇÃO PELO CURRÍCULO DISCIPLINAR 13 1 OS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 14 2 FUNDAMENTOS TEÓRICOS 15 3 DIMENSÕES DO CONHECIMENTO 20 3.1 O CONHECIMENTO E AS DISCIPLINAS CURRICULARES 24 3.2 A INTERDISCIPLINARIDADE 27 3.3 A CONTEXTUALIZAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA 28 4 AVALIAÇÃO 31 5 REFERÊNCIAS 33 DIRETRIZES CURRICULARES DA DISCIPLINA DE FÍSICA 37 1 ASPECTOS HISTÓRICOS DA FÍSICA E DO ENSINO DE FÍSICA 38 45 …

Cherubini Neto 1 Av. Manuel Elias, 2001 CEP: 91240-261 Porto Alegre/RS Brasil Telefone: (51) 33863033 E-mail: rcherubini@adm.ufrgs.br 1 Faculdades Porto Alegrenses - FAPA Faculdade Porto Alegrense de Ciências Contábeis e Administrativas - Fapcca Departamento de Ciências Contábeis CEP: 91240-261 Porto Alegre/RS Brasil Resumo: O problema aqui apresentado, “o que é conhecimento?”, já vem há séculos sendo estudado nos mais diversos campos do conhecimento, inicialmente pela…