1 A Forma De Língua Portuguesa Apresentada No Primeiro T

Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 1 O ENSINO DE FONÉTICA E FONOLOGIA NO CURSO DE LETRAS/ PORTUGUÊS: uma experiência com alunos da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Lucirene da Silva CARVALHO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI luciarvalho@ibest.com.br Resumo: O presente trabalho busca discutir o ensino da disciplina fonética e fonologia da língua portuguesa na Graduação, especificamente, no curso de Letras Português.…

Tiento / Modelo-T 1930 – Copa do Mundo no Uruguai A bola usada na copa de 1930 era composta por uma montagem de 12 peças. Antes da final entre Argentina e Uruguai, houve divergências quanto à bola a ser utilizada, uma vez nenhuma seleção abria mão de utilizar sua própria bola: o modelo argentino (Tiento) era ligeiramente menor e mais leve que o uruguaio (Modelo-T). A bola dos anfitriões, o Uruguai, supostamente era um pouco maior que a da Argentina, mas, dado que a circunferência da

de Pós-graduação em Linguística – UFSC Izete Lehmkuhl Coelho Docente do Programa de Pós-graduação em Linguística – UFSC – CNPq “A variação é constitutiva das línguas humanas, ocorrendo em todos os níveis. Ela sempre existiu e sempre existirá, independentemente de qualquer ação normativa. Assim, quando se fala em ‘Língua Portuguesa’ está se falando de uma unidade que se constitui de muitas variedades. [...]” (BRASIL, 1998a, p. 29) Resumo O objetivo deste texto é fazer…

Lima R.A C43114-1 e Karolinne Cavalcante Silva R.A C650GJ3 São Paulo/2015 Sumário Introdução 2 Unificação da ortografia da língua portuguesa 2 Primeiro acordo ortográfico no Brasil 2 Primeiro acordo é de 1931 2 Histórico de Acordos Ortográficos 4 Os países que estão envolvidos no acordo atual e o processo da aplicação do acordo 6 As leis do novo acordo ortográfico 7 DECRETO Nº 6.583, DE 29 DE SETEMBRO DE 2008. 8 Alterações introduzidas na ortografia da língua portuguesa…

NOÇÕES DE HEBRAICO Introdução Em primeiro lugar gostaríamos de esclarecer que o motivo que nos leva a disponibilizar, neste material, informações básicas sobre o idioma hebraico, não é a de formar especialistas neste idioma, senão apenas familiarizar o leitor com este idioma, de modo a despertar seu interesse ao aprofundamento no conhecimento da verdade escritural, cujos fundamentos são hebraicos. O conhecimento de hebraico não é fundamental para a nossa salvação, visto que ninguém é…

Engenharia Elétrica e de Computação. 1. Ensino a distância. 2. Deficientes visuais. 3. Ensino superior. 4. Interação homem-máquina. 5. Educação especial. 6. Engenharia de software. I. Daltrini, Beatriz Mascia. II. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação. III. Título. ii Resumo O objetivo deste trabalho é demonstrar que a Educação a Distância no Ensino Superior é adequada e viável, com a atual tecnologia, como uma forma de acesso…

desconsideravam a importância de sua origem e outros autores que, ao classificarem vocábulos como “falsos cognatos”, incluíam, em sua definição, tanto os vocábulos com etimologia comum, quanto aqueles sem etimologia comum (XATARA; OLIVEIRA, 1995). 1 UNESP – Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas – Departamento de Letras Modernas – 15054-000 – São José do Rio Preto – SP – Brasil. Endereço eletrônico: amadeusm@ibilce.unesp.br Alfa, São Paulo, 50 (2): 251-263, 2006 …

didáticos de língua portuguesa percebe-se que (i) aborda-se as variações em unidades específicas do LD,geralmente, ao apresentar a noção de língua e (ii) aborda-se o mecanismo das variaçõescom questões mínimas inseridas na abordagem textual. Três das coleções analisadas(C1, C2, C3), de editoras diferentes, reservam os dois capítulos iniciais destinado a 1ªsérie do 3° ciclo (antiga 5ª série), respectivamente, aos assuntos comunicação e língua .E é justamente ao apresentar o conceito…

__________________________________________ Napiê Galvê Araújo Silva PROFESSOR ORIENTADOR __________________________________________ PROFESSOR AVALIADOR 1 __________________________________________ PROFESSOR AVALIADOR 2 AGRADECIMENTOS Senhor, obrigada pelo fim de mais essa etapa. A cada vitória o…

pedagógico. 1 INTRODUÇÃO Do decorrer dos anos temos visto que o homem em sua trajetória ele tem se permitido uma ação continuada o que lhe tem contribuído para sua evolução e sua sobrevivência. Conseguir o equilíbrio, atingir uma posição estável só será permitida por meio das dificuldades e sobressaltos. Assim não é diferente no processo educacional. Por meio disso saliento meu tema: A importância da Escrita na Aprendizagem dos Alunos baseado na Metodologia da Língua Portuguesa…